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1．　学习型企业文化／基本概念 1

1．1 学习型企业和学习型企业文化 2

1．2　学习型分公司和学习型分公司文化 3

1．3　学习型子公司和学习型子公司文化 4

1．4　学习型车间和学习型车间文化 5

1．5　学习型班组和学习型班组文化 6

1．6　学习型企业及其内部各类学习型创建 6

1．7　学习型企业文化及其内部各类学习型文化创建 7

2．　学习型企业文化／十大理论 9

2．1　学习核心论 10

2．2　道德与创新根基论 10

2．3　广泛学习论 10

2．4 先进理论指导论 11

2．5　扬弃论 11

2．6　合理内核论 12

2．7　竞争因果论 12

2．8　机制决定一切论 13

2．9　特色文化论 13

2．10　共建共创论 13

3．　学习型企业文化／文化战略 15

3．1　学习驱动战略 17

3．2　差距驱动战略 23

3．3　变革驱动战略 26

3．4　机制拉动战略 28

4．　学习型企业文化／管理模式 31

5．　学习型企业文化／品质特征 35

5．1 学习型企业文化的六个品质 36

5．2　学习型企业文化的五大特性 37

6．　学习型企业文化／观念体系 39

6．1　文化体系构成材料 40

6．2　核心价值体系参考内容 40

6．3　核心理念参考内容 43

6．4　一般理念参考内容 45

6．5　案例：蒙牛学习型企业文化体系 46

7．　学习型企业文化／目标阶段 49

7．1 目标 50

7．2　三个形成阶段 50

7．3　学习型企业文化的体现 52

8．　学习型企业文化／制度环境 55

8．1　人力资源管理制度要与学习型企业文化相适应 56

8．2 工资制度要与学习型企业文化相适应 56

8．3 企业信息化建设要具有较高的目标 56

8．4　组织机构要与学习型企业文化相适应 57

9．　学习型企业文化／创建路径 63

9．1　企业高层达成共识 64

9．2　营造氛围，做实基础 64

9．3　组织变革，模块培育 87

9．4　绘制理论模型和创建层次图 88

9．5　广泛开展学习型企业文化奖评选表彰活动 91

9．6　认识演进规律，坚持循环创建 94

9．7　模式研究 95

10．　学习型企业文化／创建指南 97

10．1 端正对管理文化等分支文化建设的认识 98

10．2　学习型管理文化创建 100

11．　学习型安全文化／创建指南 111

11．1 学习型安全文化的概念和内涵 112

11．2　学习型安全文化的现阶段模式 114

11．3　融合式安全管理实战模型 115

11．4　本质安全型企业创建的切入点 115

11．5　安全文化创建应注意的三个问题 117

12．　学习型企业／创建指南 119

12．1 定位创建 120

12．2　道德建基 121

12．3 更新观念 122

12．4　明确目标 124

12．5 措施保证 125

12．6　设计流程 126

12．7　过程指导 127

12．8　管理创新 129

12．9　素质升华 130

12．10　团队学习 131

12．11　精细管理 134

12．12　及时激励 136

12．13　文化提升 137

13．　学习型班组／创建指南 139

13．1　基本内容和总模型 140

13．2　创建技巧 141

14．　学习型员工／培育路径 147

14．1　把树立学习型价值观作为学习型员工培育的重要一环 148

14．2　把传统道德修炼作为学习型员工培育的重要内容 148

14．3　把制定员工成长政策作为学习型员工培育的重要措施 148

14．4　把实施素质攀升工程作为学习型员工培育的重要途径 148

14．5　把岗位成才奉献作为学习型员工培育的重要平台 150

15．　学习型企业文化／评价指标 153

15．1 建立评价指标体系的目的和意义 154

15．2　建立评价指标的方法 155

15．3　二级指标的评价重点及指标 157

15．4　学习型企业观念引导要素指标 160

16．　学习型企业文化／几个关系 163

16．1 学习型企业文化与学习型组织的关系 164

16．2　学习型企业文化与企业文化的关系 166

16．3　学习型企业文化与CIS的关系 166

16．4　学习型企业文化与思想政治工作的关系 168

16．5 学习型企业文化与精神文明建设的关系 169

16．6　学习型企业文化与学习型企业、学习型职工的关系 170

16．7　学习型企业文化与学习型分厂文化、学习型车间文化、学习型班组文化相互间的关系 170

16．8　学习型企业文化与学习型企业、学习型分厂、学习型车间、学习型班组的关系 171

16．9　学习型企业文化与“十部委”创争活动的关系 171

16．10　学习型企业文化与平衡计分卡、六西格玛管理、准时生产方式、本质安全管理等的关系 171

16．11 学习型企业文化与ISO等国际管理体系的关系 174

16．12　学习型企业文化与其分支文化的关系 176

16．13 学习型企业文化与社会文化、社区文化的关系 176

17．　学习型企业文化／参考理论模型 177

17．1　彼得·圣吉模型 178

17．2　彼得·圣吉构架 180

17．3　约翰·瑞定第四种模型 182

17．4　鲍尔·沃尔纳“五阶段模型” 185

17．5　大卫·加尔文五类型模型 187

17．6　佩德乐、波尔戴尔和柏歌恩六个步骤 190

17．7　柯莱恩和桑德斯十个步骤方法 193

17．8　柯莱恩、桑德斯“工作学习化，学习工作化”模式 194

17．9　瓦特金斯和马席克六大行为准则 195

17．10　清华大学“6P—1B”模型 197

17．11　南怀瑾“见、修、行”三部曲 199

17．12　邱邵良“组织学习鱼”模式 200

18．　学习型企业文化／诗歌 203

18．1　学习型企业之歌 204

18．2　班组礼仪誓词 205

19．　学习型企业文化著作简介 207

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