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标签:过程 教育

译者说明 1

目录 1

1977年版新序 4

原序 13

伍兹霍尔会议出席人员名单 21

一 引论 23

正文 23

二 结构的重要性 36

三 学习的准备 49

四 直觉思维和分析思维 67

五 学习的动机 79

六 教学辅助工具 90

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