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  • PowerPoint 2007演示专家从入门到精通  视频教学版

    PowerPoint 2007演示专家从入门到精通 视频教学版

    海燕,刘畅编著2013 年出版288 页ISBN:9787113157050

    本书共有17章,以通俗易懂图文并茂的方式并配合了详细生动的实例进行解析,其主要内容包括:PowerPoint基础知识、PowerPoint的操作方法、PowerPoint中文本的编辑、幻灯片的整体制作、PPT中图形化对象的应用等内...

  • 四川省乳类加工产业发展战略

    四川省乳类加工产业发展战略

    唐善虎主编;李思宇,李自成,海燕副主编2017 年出版96 页ISBN:9787030510884

    本书主要对国内外乳类加工产业发展现状进行了综述,剖析了国内外乳业发展的瓶颈问题,特别是制约四川乳业发展关键问题,并结合四川乳类加工发展现状和实际情况提出了四川乳类发展方向、应对措施和发展技术路线。...

  • 高等学校计算机专业教材精选  基于Eclipse平台的JSP应用教程

    高等学校计算机专业教材精选 基于Eclipse平台的JSP应用教程

    陈恒主编;陆琳琳,海燕副主编2015 年出版326 页ISBN:9787302399605

    本书以JSP网站设计为主,以大量的实例介绍JSP程序设计的基本思想、方法和技术,同时以大量的工程实践环节巩固JSP网站设计的方法和技术,力图使学生达到“做中学,学中做”的状态。...

  • 中国民间崇拜  命相占卜

    中国民间崇拜 命相占卜

    (法)禄是遒著;陈海燕2009 年出版102 页ISBN:9787543939592

    本丛书十卷,自法国耶酥会士禄是遒神父的原著。该书法文原著于1912年后陆续出版,后由爱尔兰籍耶酥会士甘沛澍和芬戴礼翻成英文十卷本通行于世。中本十卷,基本按照英文本的编排顺序,分两大部分:第一部分共五...

  • 中西医结合医院中医药文库  中医特色疗法手册

    中西医结合医院中医药文库 中医特色疗法手册

    林树芬,海燕,高娜,潘磊,王华柱,张培义主编2013 年出版278 页ISBN:9787537562065

    本书共分四个章节。第一章介绍了脑卒中急性期、康复期的中医疗法;第二章介绍了糖尿病并发症的中医疗法;第三章介绍了骨病、骨伤术后推拿康复及其他杂症的中医疗法;第四章介绍了消化系统疾病、肺病、脉管管炎、...

  • “十三五”应用型人才培养规划教材  软件工程

    “十三五”应用型人才培养规划教材 软件工程

    陈恒,骆焦煌,景雨,海燕,连和谬著2017 年出版267 页ISBN:9787302472858

    全书共十章,第一章是软件工程基本概念,第二章至第七章顺序介绍了软件生命周期各阶段的任务、过程、结构化方法和工具,第八章讲述了面向对象方法学,第九章介绍了软件项目管理,第十章给出了经典的软件工程实验。书...

  • 植物学实验

    植物学实验

    刘虹,金松恒主编;于海燕,王永飞,刘利等副主编;刘虹,金松恒,于海燕等编委2014 年出版128 页ISBN:9787560997056

    本书是植物学实验指导书。分为上下两篇共六个部分。本书内容包括:植物形态解剖学实验(显微镜的使用及植物细胞的基本结构、植物后含物的种类、植物组织、植物各部分结构),植物分类学实验、种子植物标本的制作...

  • 哲学家和他的穷人们

    哲学家和他的穷人们

    (法)雅克·朗西埃著;蒋海燕2014 年出版332 页ISBN:9787305138287

    本书是法国当代哲学家雅克·朗西埃于20世纪80年代写就的经典哲学著作。何谓意识型态?什么是无产阶级?劳动阶层存在吗?这些不断被思想家所指涉的劳动群众,究竟如何进入一种与知识的关系?我们谈论他们,但我们到底知...

  • 儿童心理健康游戏活动系列  儿童注意力训练游戏

    儿童心理健康游戏活动系列 儿童注意力训练游戏

    (英)黛博拉·M.普拉默著;(英)简·塞路里插图;刘海2015 年出版151 页ISBN:9787565120695

    第一部分介绍相关理论和实践背景,主要帮教师认识某一特定的情绪行为障碍并介绍一般性的对策。第二部分为具体的游戏活动。游戏循序渐进地推进,使儿童在集体游戏活动中逐步对自己的情绪行为产生认知并作出改变...

  • 本科教育质量提升研究:基于就读经验的视角

    本科教育质量提升研究:基于就读经验的视角

    海燕2017 年出版161 页ISBN:9787040468519

    本书希望从学生整体就读经验视角出发,探讨我国大学本科教育质量问题。提出我国大学本科教育质量提升的关键是要实现内外两个层面的“学习转向”。就大学内部而言,大学要以一致性、整体性、有效性的原则,为学生...

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