校本教研的理论与实践

本书以教师为读者对象，以“研究故事—方法诠释—教你几招—案例举隅”的写作思路，阐释了教师在教学科研中应具备的核心素质与技能以及正确的教育价值观。作者没有采取“说理”的方式，而是运用大量的案例，结合教...

电影教育溯源、传承、百年回望 北京电影学院第二届电影教育国际论坛论文集

人文日新 清华大学文新论坛演讲集 第3辑f张小平主编；杨帆， 刘博涵， 李延武等副主编

宁夏党校、行政学院理论宣传文集 2017

哲学基础理论研究.第二卷

独立学院教师专业发展的理论和实践 基于烟台大学文经学院的校本研究

本书以问题为导向，以一个校本为研究基础，从理论和实践层面，对独立学院教师专业发展的内涵、问题和途径等进行了研究。全书分理论篇和实践篇，理论篇以“独立学院语境中的教师专业发展”为题，分别就“独立学院教师...

思想政治理论课“三三制”实践教学法研究 辽宁大学马克思主义学院小分队与大部队相结合的社会调研成果集萃

创新驱动下的高校服务育人模式研究 成都学院学生事务管理改革的理论与实践

本书总结和介绍了成都学院近年来以创新思维适应学生事务发展新趋势、用服务育人理念统领学生事务新发展、把思想政治教育深度融入学生事务过程中的思路和创新实践体系，深入剖析了高校服务育人改革的背景、理...

理论思考与教学探索 广东外语外贸大学马克思主义学院学术论文集 2017

本书收集了马克思主义学院学术论文27篇，是全国马克思主义学院教师学术研究的最新成果。是在当前世界多极化趋势加快，大数据与云计算时代到来，我国进入全面深化改革思想的关键时期，如何进一步加强和改进高校思想...

第二语言词汇习得理论体系的建构探索

词汇带有开放性、时代性、动态性，仅仅通过掌握的词汇数量难以判定学习者的词汇学习质量，建立第二语言词汇习得理论体系能够为学生的词汇习得指明方向，同时也能在一定程度上提升我国第二语言词汇教学效果。本书...