大约有5,000项符合查询结果项。（搜索耗时：0.0184秒）
为您推荐： 上海中小学课程教材改革委员会办公室组织编写 上海中小学课程教材改革委员会 上海市中小学 幼儿园 课程改革委员会 上海中小学 幼儿园 课程教材改革委员会 上海市中小学教材写组 全国中小学校本课程与教材研究中心组织写
-
中小学外语课程教材改革与发展研究
广东省教育研究院，中小学外语课程教材改革与发展研究课题组编著2015 年出版256 页ISBN：9787536153820本书首次比较系统地梳理了近百年来国际和国内（尤其是广东）的基础教育外语课程教材改革的发展沿革、成功经验和历史教训。通过归纳、整理、反思与提炼，提出了《广东特色基础教育英语课程教材改革方案》，最终形成...
-
中小学思想品德政治课程教材改革与发展研究
广东省教育研究院，中小学思想品德（政治）课程教材改革与发展研究课题组编2015 年出版258 页ISBN：9787536154704本书内容为“中小学思想品德（政治）课程教材改革与发展研究”课题成果，由“研究总报告”、“研究成果系列报告”和“附录”构成。本书内容为“中小学思想品德（政治）课程教材改革与发展研究”课题成果，由“研究总.....
-
-
山西省农村中小学课程改革发展现状及对策研究
张淑清著2015 年出版389 页ISBN：9787203091936本书以山西运城、吕梁、忻州、大同四地的农村中小学教师和学生为调查对象，分别对农村中小学的教育理念、课程内容、校本课程开发等十一个方面进行了针对性的分析，发现存在的问题，并提出解决问题的对策，以望为地...
-
为学而教 中小学课程改革实践与思考
赵艳平著2015 年出版389 页ISBN：9787513038225本书主要依托“课程改革样本校建设项目”、基于课改十年探索，对促进学生发展的教学和教学管理进行理论与实践思考和重构。研究方式上采用“理论-实践-策略”的思考模式展开并构建。即在梳理前人研究基础上提...
-
重庆市南岸区课程领导力建设成果丛书 濯足急流的蝶变 区域中小学学习型组织建设探索
赵波，陈志，吴灯主编2015 年出版188 页ISBN：9787107307775本书描述了重庆市南岸区通过多年探索，找寻了一条新课改背景下解决区域及各中小学校实际问题之路——建设学习型组织。本书对学习型组织的理论和实践模型有所建构，对中小学学习型组织的三种模式有详细说明，并配...
-
-
中国宏观经济与发展改革研究 国家发展和改革委员会宏观经济研究
朱之鑫主编2015 年出版248 页ISBN：9787518202690全书共分五篇。第一篇经济发展与宏观调控，全面阐释新阶段进一步深化经济体制改革的方向、举措和动力；第二篇国际经济与中外合作，深入分析世界关系发生深刻变化对中国的影响和中国的战略抉择；第三篇产业发展与社...
-
-
