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超常教育研究与实践集萃 北京八中超常教育30年文集之专题篇
何静主编2015 年出版231 页ISBN：9787507748581这是一本探讨超常教育与实践经验总结的文集。创立于1985年的北京八中少儿班，在成立30周年之际，提出对八中超常教育30年的工作进行研究和总结，探索未来发展的道路。这本文集不仅有专门总结八中自己的实践和研究...
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美国教育变革研究 美国州高等教育财政政策的变革
刘冬青著；张斌贤总主编2015 年出版206 页ISBN：7553639036本丛书主要是对美国高等教育史展开研究，包括专题史、思想史和文献史等。专题史研究主要包括两个部分，第一，美国高等教育史中的几个主要问题的研究；第二，美国几种主要高等教育机构的专门研究，包括州立大学与学院.....
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中国化学教育研究丛书 化学概念的认知研究
丁伟著；王祖浩主编2015 年出版352 页ISBN：9787543580527《中国化学教育研究丛书》反映了改革开放特别是近十多年课程改革以来中国化学教育的理论研究或实践总结的重要成果。从新的视角梳理我国化学教育的历史脉络，提炼化学教育的“中国问题”；继承中国化学学科教育...
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美国公立研究型大学教育质量保证研究
叶信治等著2015 年出版384 页ISBN：7561558260本书是国家社会科学基金“十一五”规划2010年度教育学国家一般课题“美国公立研究型大学教育质量保障研究”的主要研究成果。本课题针对中国大学规模扩张后，人们对大学教育质量下降的担忧，试图以虽规模庞大但...
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基础教育识字教学研究
董兆杰著2015 年出版224 页ISBN：9787554809471本书为《基础教育语文教材语言研究》丛书之一种，主要研究基础教育的汉字教学问题。把基础教育识字教学的理论和实践加以结合，研究了现行小学语文各个版本教材的收字情况和分级教学情况，也研究了我们的“教材语...
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学前教师教育一体化发展研究
薛正斌著2015 年出版224 页ISBN：9787552519969本书介绍了学前教师教育的有关情况，如学前教师教育理论基础、现状、培养方案、课程设置及培养模式创新等，对学前教师教育存在的问题及相应的对策提出了自己的看法，有较强的实践指导作用。...
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高职通识教育实现策略研究
彭振宇著2015 年出版142 页ISBN：9787561854662本书从我国高职院校的实际情况出发，详细梳理了通识教育概念的历史源流和国际比较，高职通识教育的相关理论探讨，结合高职通识教育现状调研数据，提出高职通识教育的一系列实现策略，供同类院校及相关学者参考借鉴。...
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做最好的教育 小学、幼儿园教育研究与实践
曾用强主编2015 年出版307 页ISBN：9787562346050这本论文集是名教师培养对象在过去两年的培训期内撰写的论文合集。这些论文主要围绕他们对教育教学的各种问题的思考，既有一定的深度理论，又有较强的实践价值，反映出名教师培养对象所具有的较为深厚的理论素养...
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思想政治教育现代转型研究
孙其昂等著2015 年出版465 页ISBN：9787514705324本书是2014年度国家哲学和社会科学成果文库收录的研究成果，学术价值意义重大。分为导论和三篇，导论评述了思想政治教育现代转型研究的主要论域和论题，第一篇《思想政治教育现代转型的基础》，第二篇《思想政治教...