义务教育课程标准实验教科书美术教师教学用书 第13册 七年级上学期用

梅山中学个性化教育研究与实践 自主课程探索

新疆高校民族预科教育研究

高校民族预科教育是适应少数民族教育发展的需要而产生的，在我国高等教育体系中是一个特殊的层次，也是高等教育的一个重要组成部分。民族预科教育半个多世纪以来为高等学校输送了大批优秀的少数民族学生，为提高...

高等职业教育工程造价专业教育标准和培养方案及主干课程教学大纲

本书是全国高职高专教育土建类专业教学指导委员会建筑设备类专业指导分委员会全体成员和有关专家通过广泛的调查研究，并经过充分的讨论、反复研究后形成的研究成果，已报建设部同意颁发。全书包括工程造价专业...

科学教育教师培养课程体系构建研究

本书从理论上论证了科学教师培养课程体系的建构问题，并获得了一个基于理论论证之上的课程体系的基本框架。书中还对我国科学教育师资培养课程体系的类别的结构、质的结构、量的结构展开了深入的研究。...

体育教学设计与教案编写

本书依据国家新颁布的《体育与健康课程标准》编写而成，以“叠加”的方法实践新的课程目标。本书分两大部分：第一部分简要介绍了教学设计的基本知识；第二部分是教案理论篇与实践篇的结合。理论篇中对教案的功能...

义务教育课程标准实验教科书 牛津小学英语 3A 教师教学用书

本书是新课标教材的配套用书，遵照课改要求，介绍教材的编写目的，教材特点，教材建制和教材结构；教学建议包括教学内容，教学要求，教科书教学建议，练习册教学建议，练习答案，听力练习录音文字稿及教学参考资料。...

陶行知的生活教育理论 北京十七中学陶行知研究会

21世纪高校德育课程论

本书汇集了全国30余所重点高校40余位作者的有关论文38篇，涉及对课程探讨、实效性研究、教学法研究、调研结果、改革经验等方面。是教育部人文社会科学重点研究基础基金的赞助项目。...

新课程下的教育研究方法与策略

本书论述了教育研究的8种方法并介绍了从选题到结构的全过程，其主要案例均以新课程的主导思想指导有关，对学习者有可操作性。