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基础教育教材评价 理论与工具
高凌飚主编；张廷凯副主编2002 年出版332 页ISBN：710715771X全国教育科学“九五”规划教育部重点课题研究成果。本书阐明了教材评价的性质、原则、主体、主要内容、过程和方法等问题；系统回顾了世界各国和地区对教材的评价和管理经验；分析了当前我国义务教育教材评价工...
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全国高等教育自学考试新教材同步辅导与过关 法理学
胡建勇主编2002 年出版240 页ISBN：7800286886法律专业:本书共有14章，包括：“法的概念”、“法的价值——正义与利益”、“法的作用”、“法的历史发展”、“资本主义法”等。
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