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让教育与研究同行 大教研 新探
林惠生著2018 年出版377 页ISBN:9787512033962本书力图以崭新的视角对“教育与研究”进行研究的文选集。全书提出了一个鲜明的主张:让教育与研究同行,“同行”的关系式是“教育+研究”,“同行”的状态是一种“大教研”。全书以“思辩+实证”的新探方式,以“....
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中国大陆教研员的制度演变与身份建构
沈伟著2014 年出版288 页ISBN:7504182958教研员作为教学质量保障人员,同时兼具了教育问责与教师专业发展的双重职能。由于缺乏国家理论的视角,学界对于教研员的职能、定位始终存在争议。本研究通过历史分析,指出教研制度的产生,是应国家公共教育发展所...
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燃烧激情 拥抱china 景德镇陶瓷学院工商学院2006年教研思考与实践
陈雨前,陈建民主编2007 年出版137 页ISBN:7810759183本书系景德镇陶瓷学院工商学院2006年的教研思考及实践。由多章及7个附录构成:工商学院历史沿革,“陶瓷产学研战略联盟”的提出与实践,共建工商学院美好家园及附录。...
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理想课堂的构建与实施 一个教研员眼中的理想课堂
张玉彬著2010 年出版301 页ISBN:9787562149040本书是名师工程系列丛书之一。本书从理论的层面阐述了有关理想课堂的一系列问题,帮助读者认识理想课堂,并着重从实践方面阐述了如何具体打造理想课堂,比如,从创设教学情景、引导自主学习、建立教学民主等方面阐...
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