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民族院校治理的社会介入机制
赵锐,胡炳仙著2019 年出版149 页ISBN:9787569244441本研究基于“经济人”前提假设,沿着“理论探讨—实证研究—政策设计”的思路,分析影响民族院校治理的社会利益主体的结构类型、具体构成、利益诉求及行为特征,调查社会利益主体介入民族院校治理的后果,通过历史...
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高职院校工学结合专班培养模式创新实践
陈长伟著2019 年出版193 页ISBN:9787568267281昆山登云科技职业学院2010年首创“工学结合专班”,并作为江苏省高等教育综合自主试点改革项目予以立项,并取得成效显著评价。著作着重以“工学结合专班”为切入口,总结凝练在此过程中校企合作、教学管理、学生...
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美国高等院校学生学习成果评价研究
吴智泉著2019 年出版245 页ISBN:9787513061261本书对美国教育体制和典型州的具体做法做了介绍和分析,对美国认证制度的特点和意义也做了探讨和分析。重点研究分析美国大学生学习成果评价的发展历程,经典学习理论脉络,着重梳理和比较了美国大学生“学习成果...
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高职院校数学教学改革与能力培养研究
张彩宁,王亚凌,杨娇著2019 年出版155 页ISBN:9787557658991数学课程作为一门高等职业院校课程结构体系中的公共基础课程,是高职教育体系的重要组成。近年来,数学课程的定位开始日趋明朗化,也越来越受到教育管理者的重视。本书针对高职数学教学改革与能力培养进行研究,在...
