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全国基础教育外语教师丛书 英语课程设计
王家芝著；张庆宗丛书主编；张庆宗，王家芝，王志茹，陶涛，胡雪飞，余才胜丛书编委2015 年出版231 页ISBN：9787307160026本教材分七个章节系统阐释了英语课程设计的整个流程。每个章节都围绕一个主题提供了相关的实例和案例，以及有使用价值的点评和分析，突出了实践性和操作性的特点，语言表达流畅，内容浅显易懂，便于广大生生学习和掌...
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外语学习动机激发策略的理论与实证研究
王志敏著2015 年出版231 页ISBN：9787511257413本书从师生的双重视角展开调研，采取问卷调查、课堂观察法、访谈、个案研究等量化与质化相结合的方法，探究教师实施动机激发策略的实际效果和有效性，提出隐性分层递进教学模式，讨论了依托项目化教学模式、多媒体...
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外国语言文学研究丛书 外语教学研究
梁彬，汪兰，史雷鹏著2015 年出版248 页ISBN：9787519202163外语学习作为一项认知活动势必受到认知方式的影响，因而越来越多的语言研究者开始关注认知方式对外语学习的影响。本书从认知方式对外语学习效果的影响入手，提出假设，通过定性和定量两种研究方法，探讨外语善学者...
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外语文化教学论丛 两岸英语教科书比较研究
王群著2015 年出版182 页ISBN：9787308148399本书共有五个部分组成。第一部分为导论与理论综述；第二部分为英语课程文件沿革和英语课程文件比较；第三部分为英语教科书编制比较、英语教科书语篇比较和英语教科书内容结构比较；第四部分为两套教材的教学设计...
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外语故事理解加工的语言及认知因素
马拯著2015 年出版165 页ISBN：9787313142207从语言学和认知心理学的角度，用定量的方法，研究了外语故事理解加工过程中语言及认知因素的影响及作用。结论表明，外语水平、外语理解水平和外语工作记忆表现出一定程度的优劣互补效应，在理解加工中呈现“协调配...
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国外外语教学法主要流派
章兼中主编2015 年出版444 页ISBN：7533468058本书是一本系统阐述和详细论述国外外语教学法主要流派的专著。本书共26章，遵循各个流派不断相互继承、修正和发展的历史轨迹，客观、翔实、系统、有重点地介绍和评析了25个（含综合法）国外外语教学法主要流派。每...
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农村土地管理制度优化研究 以城镇化与农民市民化的协同发展为视角
郑兴明著2015 年出版228 页ISBN：9787010153544鉴于国内基于农民市民化视角的农地管理问题研究相对匮乏，尤其缺乏比较系统的理论和实证分析，本书在通过实地调查和研习国内外相关研究文献的基础上，在宏观、微观两个层面来研究现有农地管理制度对农民市民化进...
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2014中国外语教育年度报告
王文斌，徐浩主编2015 年出版308 页ISBN：9787513568432《2014中国外语教育年度报告》共有六章，第一章为总报告，接下来分别报告了2014年我国高等外语教育、基础外语教育、社会外语教育、外语教师教育与发展和信息技术与外语教育的发展状况，涉及多个外语语种和不同的...
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中国外语教育传统历时调查研究-传统梳理与现实反思
张绍杰著2015 年出版274 页ISBN：9787040416343本书试图通过对中国外语教育进行历时调查研究，总结和梳理中国外语教育长期以来形成的传统，为当今外语教育改革提供借鉴与启示，同时对当今我国外语教育面临的问题进行反思与评价，引导外语教育改革的发展方向。本...