当前位置：首页 > 名称
大约有6,000项符合查询结果项。（搜索耗时：0.0114秒）
为您推荐： 河南省小学教师继续教育教材委会 河南省小学教师继续教育教材编委会编 中小学教师信息技术教材委会 贵州省小学教师继续教育教材委会 press江苏省中小学教师进修教材编写组 河南省小学新教师试用期培训教材委会
-
-
中小学教师专业发展标准及指导 信息技术
钟祖荣，李晶主编2012 年出版160 页ISBN：9787303153015本套丛书按照不同的学科分领域阐述，增强了学科专业性，满足不同学科教师需求。二是强调发展性。每个学科教师专业发展分三个阶段描述，针对性和适用性强。三是体现指导性。每本书在制定各学科教师专业发展标准之...
-
-
-
-
-
中小学教师心理授权研究
王金良，张大均著；张大均主编2012 年出版170 页ISBN：9787030346865本书从心理授权的概念、结构、测量、影响因素、后果变量及不同心理授权感教师认知加工特点等方面入手，全面介绍了国内外目前在心理授权方面的研究成果；通过实证调研，开发了基于中国教育背景下的教师心理授权测...
-
中小学教师专业发展标准及指导 数学
中小学教师专业发展标准及指导课题组编著；钟祖荣，李晶主编；王远美，张丹，方美玲等副主编2012 年出版127 页ISBN：9787303149735这套丛书的内容特点体现在以下方面：一是突出学科化。本套丛书按照不同的学科分领域阐述，增强了学科专业性，满足不同学科教师需求。二是强调发展性。每个学科教师专业发展分三个阶段描述，针对性和适用性强。三是...
-
中小学名师指导系列丛书 中小学教师如何成长为名师
龚春燕，王君，刘洋等著2012 年出版269 页ISBN：9787303132287名师，既是教师自我人生追求的高远境界，是学校发展所渴求的人才资源，更是国家教育发展和民族复兴的动力源泉！全书提出了“名师九力”的观点，概括了名师的九大特征：理想力、精进力、艺术力、表达力、学习力、发展.....
-
中小学名师指导系列丛书 中小学教师职业道德修养
李春秋，王引兰主编2012 年出版369 页ISBN：9787303135905《国家中长期教育改革和发规划纲要(2010-2020年)》提出：“教育大计，教师为本。有好的教师，才有好的教育”。强调“加强师德建设，加强教师职业理想和职业道德教育，培养广大教师教书育人的责任感和使命感。”为了...
学科分类