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  • 汉语篇表征的批评隐喻研究

    张蕾著2011 年出版259 页ISBN:9787310036974

    本书把认知语言学对隐喻的研究融入社认知模式中,对比分析了英汉语篇中奥运经济的隐喻象征。

  • 汉语语汇学研究 2

    温端政,吴建生,马贝加主编2011 年出版385 页ISBN:9787100084888

    本书是“第二届汉语语汇学学术研讨”(2009,温州)论集,收入论多篇。 论内容涉及《新华语典》编纂中的问题、语汇学理论研究、成语、谚语、惯用语研究,以及语汇学辞书的编纂、语汇学教学等方面的研究。...

  • 汉语主观性与主观化研究

    吴福祥主编2011 年出版479 页ISBN:9787100076760

    本书共辑录了19篇章,论述了常见的语法结构或者具体的语言成分的主观性与主观化的问题。

  • 明清汉语疑问句研究

    傅惠钧著2011 年出版612 页ISBN:9787100076708

    本书属于汉语断代专题研究。作者以对《朴通事》、《儿女英雄传》等明清四部作品中的疑问句进行穷尽性的调查所获得的材料为基本依据,全面系统地考察了明清时期疑问句面貌。...

  • 认知语言学与汉语研究

    吴为善著2011 年出版356 页ISBN:9787309076776

    本书全面介绍了当代认知语言学的语言观、认识论及研究对象所涵盖的各个领域,包括类范畴与原型理论、语言客体范畴化、概念隐喻与概念转喻、构式语法与句法构式等。...

  • 现代汉语时间副词的功能研究

    邹海清著2011 年出版122 页ISBN:9787510035432

    本书系统研究了现代汉语里时间副词的一系列功能,并做了科学性的描述和解释,是从事这方面研究人员的重要参考书。

  • 汉语字词教学

    沈禾玲,蔡真慧,徐丽莎等著2011 年出版243 页ISBN:9787301189405

    汉语汉字课堂教学配有教学录像,录像有课堂教学的生动举例、教学技巧和配套的书。书中介绍了如何在课堂进行听说读写等技能训练,提问的技巧,认知语言学的理论以及如何使用教学录像等。需要启动经费拍摄口语、听...

  • 汉语话语标记研究

    刘丽艳著2011 年出版212 页ISBN:9787561930014

    话语标记的研究,20世纪80年代兴起于欧美,21世纪以来在中国得到有效推进。作者刘丽艳是在汉语话语标记的研究中取得显著成绩的比较年轻的学者。本书在对大量汉语口语交际语料进行全面系统考察的基础上,从整个交...

  • 汉语篇和语法问题研究

    刘礼进著2011 年出版254 页ISBN:9787306039415

    本书以“编”为单元分成四个部分。着重从认知语用的角度研究英汉话语中的所指(指代)现象和话语(语篇)结构连贯现象;探讨句法学理论方案对汉语关系化结构生成的解释及应用。...

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