职业教育“双证书”课程规范化开发指南

职业教育心理学

本教材在明确职教心理学的研究对象后，论述了职教教学观念的心理基础、职教教学设计及教法选择、职教教学管理的心理学问题及职业心理问题等。本教材既适用于职教师资培训教材，也可作为职业师范院校教师教育教...

职业教育资源论

本书立足于“校企合作、工学结合”的人才培养模式，以挖掘资源潜力、改善资源效益为目的，总结职业教育资源规划与配置、开发与利用、整合与评价的基本规律，对职业教育师资、实训基地、信息系统、文化系统等各种...

职业教育·生涯教育·终身教育 转型期日本职业教育发展及其启示

本书选择了日本二战后进入工业化时期和20世纪90年代进入知识经济时代两个特定社会转型期的职业教育作为研究对象。从二战前状况、战后因素影响、工业化发展、国外教育思潮等角度系统分析了工业化时期日本职...

高等职业教育研究与实践

本书介绍高等职业教育方法论体系构建的理论与实践，具有一定的学术价值与可读性。内容涉及“我国职业教育的发展历程”，“国外高等职业教育发展历程”，“职业教育与社会发展的关系”，“高等职业教育的专业建设”...

职业教育教学质量监控与评价研究

本书是研究职业教育教学的质量监控与评价。该书分别从分类、组织机构、相关制度、指标体系等方面加以研究。

职业教育理论与实践 一个中职校长的思考

本书是一位中职校长在不同时期，不同阶段，就职业教育面临的问题和总结。

独立学院辅导员队伍职业化、专业化建设新论

本书以马列主义基本理论为指导，依据思想政治教育、管理学等原理，总结独立学院辅导员长期工作的实践经验，系统地阐述了独立学院政治辅导员工作的理论基础，基本原则，工作规律，工作内容，方法艺术等问题。以期推动......

全国中等卫生职业教育规划教材 儿科护理 第2版

美国教育地平线 职业·就业·钱途

本书是作者在美国观察美国高等教育的多篇札记，分别涉及教育制度、专业选择、就业方向等。不仅是对美国本土教育的最直观的分析，也特别研究了美国的留学生政策，为中国留学生提供了有价值的一手信息。本书对我国...