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培训师成长手册 课程开发实用技巧与工具
苏平著2010 年出版248 页ISBN：9787560535166本书从作者的经历着手，将大量实际培训工作中的案例与现实相结合，阐述了从作为一个培训师的新手入门，通过不断成长和修炼得到蜕变，从而最终成为一个职业培训师所需的知识和能力。...
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近代中国大学通识教育课程研究
李佳著2010 年出版203 页ISBN：9787308078436本书从西方的导入和纵向的发展两个角度出发，以北京大学、清华大学、南开大学及国立西南联合大学为个案，对近代中国大学通识教育课程的发展进行整体回顾和深入研究，并为当下正在进行的大学通识教育课程改革提供...
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新课程理念下语文课堂有效教学策略与方法
杨明春主编2010 年出版119 页ISBN：9787564306625本书是一本关于在新课程理念下，语文课堂有效教学策略与方法的经验之谈，分别从课堂教学的基本诉求、有效课堂教学保证的支点，改善教学行为的途径等六面进行了分析研究，并有案例作为佐证。...
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中国美术学院精品课程 基础篇 色彩静物
王晓明编2010 年出版72 页ISBN：9787539433431本丛书的作品全部是从中国美术学院动画传媒学院基础部留院作品中精选出来的，作品质量高。全部是基础类素描、色彩作品。并增加了部分教学内容，对美术类考生有很好的指导作用。...
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中国美术学院精品课程 基础篇 色彩风景
王晓明编2010 年出版60 页ISBN：9787539433448本丛书的作品全部为中国美术学院动画传媒学院基础部留院作品中精选出来的，作品质量高。全部是基础类素描、色彩作品。并增加了部分教学内容，对美术类考生有很好的指导作用。...
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综合人文学科 课程设计、教学与实施
李子建等编著2010 年出版275 页ISBN：9787811018363本书是香港中文大学教育学院大学与学校伙伴协作中心举办的“优化教学协作计划”的阶段性成果。全书分三部分十四章，具体包括综合人文学科课程的发展、综合人文学科的课程设计与教学；香港地区校本综合人文学科...
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社会需求与课程设置 基于工科院校的考察
吴俊清著2010 年出版293 页ISBN：9787500493372本书选择研究基于社会需求的课程设置，力求采用反求工程方法和比较分析方法，用来自文献调研的结果，用来自问卷调查的结果，选定特定专业，选定特定样本，从社会需求视角，分析如果要提高就业率，应该开设什么课程。...