企业社会责任价值创造机理研究

本书为国家社科基金项目“企业社会责任价值创造机理研究”（13BGL058）。经过改革开放30多年的发展，我国经济水平得到显著提升，社会转型进入质变时代，经济发展也全面进入了“新常态”。中国想要继续创造经济发展的...

云麓学术论丛 环境美学的理论建构与实践价值研究

该书的主要研究了围绕环境美学的理论建构与实践价值。在理论方面提供了一种较为合理的环境审美模式建构思路。在实践价值部分，关于推动日常生活与美学的融合，专著具体分析在日常生活与美学分离的过程，并在日常...

当代大学生价值观自信教育研究

本书从价值观自信与价值观自信教育的基础理论、价值观自信教育的理论和现实基础、价值观自信教育的实施路径、当代大学生核心价值观自信教育与引导之目标要求与现实挑战、当代大学生核心价值观自信教育与引...

教师价值品质研究 基于教育现象学之体验的视角

在现代性背景下，教师应该成为怎样的存在？这是教师伦理研究的核心问题。规范伦理学以“应当”为圭臬来论证善的普遍合理性，这为构建有序、可操作的教师行为提供了方向。然而，它存在着一定的不足。本书试图以价值...

数学教学价值取向研究

本研究从对教学主客体关系的认识出发，对教学价值取向进行了理论辨析和结构分析，指明了数学教学价值取向的独特性。在此基础上，从历史与现实两个视角分析了教学价值取向的具体表现。最后，从宏观上提出了数学教学...

中东铁路建筑遗产价值评价研究

本书主要通过建筑遗产多维价值评价模型、中东铁路建筑遗产价值体系、中东铁路建筑遗产价值指标体系、中东铁路建筑遗产价值评价实证等方面，从多元视角分析了中东铁路建筑遗产的特征及价值脉络，探寻隐藏在建筑...

教学过程设计的价值取向研究

本研究系统梳理中外教育史上主要教学理论关于教学过程设计的主张，分析不同教学过程设计所呈现的价值取向及其演变的主要趋势；考察当前课堂教学过程设计的主要类型、形态及价值取向，审理教学过程设计价值取向存...

新型城镇化进程中的农民价值观重塑与创新研究 以青岛市为例

新课程情感态度与价值观目标达成研究

本书根据教学中情感目标的两大分类，预设与生成，依据情感目标达成的特点，本研究提出了针对性情感目标达成的教学设计策略，分别为：教学中情感目标的科学预设策略；教学氛围中的情感目标达成；教学冲突中的情感目标......

《论共产党员的修养》研究 历史生成、版本变化和理论价值

本书入选国家社科基金后期资助项目（14FDJ004）。本书从《论共产党员的修养》的历史生成、《论共产党员的修养》的文本演进和变化、从经典到大众：《论共产党员的修养》的曲折传播、《论共产党员的修养》与马克思...