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  • 小学教师能力建设区域推进研究 以重庆市沙坪坝区为例

    李协良著2014 年出版308 页ISBN:9787107285059

    本书从区域推进角度出发,结合重庆市沙坪坝区的教师培训实践,从“绪论、概述、基础、机制、策略和展望”六个方面,分别对教师能力建设的发展沿革、基本理念、培训机构、区域推进的策略、实施路径、运行机制以及...

  • 小学教师的100个创意:发展思维能力

    (英)史蒂夫.鲍凯特Steve Bowkett著;芦艳玲译2014 年出版215 页ISBN:7515327402

  • 新政策背景下小学专家型教师培养模式研究

    徐红著2014 年出版222 页ISBN:9787568002400

    本书梳理国内外关于教师培养模式的相关研究成果,阐述我国当下小学教师职前培养模式、入职教育模式及职后培训模式的现状,剖析我国当下小学教师职前培养模式、入职教育模式及职后培训模式的存在的主要问题...

  • 小学教师队伍质量建设研究

    管培俊,朱旭东主编;宋萑,宋永刚副主编2014 年出版405 页ISBN:9787303156276

    本书研究的总体思路则是以提高教师队伍质量为核心,深入研究教师队伍质量的现状、问题及原因分析和对策建议;统筹城乡,特别关注农村教师队伍质量的提高;统筹教师队伍建设的各个方面,突出培养、培训及其相关政策等...

  • 课例研究,我们一起来 小学教师指南

    胡庆芳著2014 年出版271 页ISBN:9787504184849

    本书第一版分为三篇,上、中两篇,以具体的问题作为标题,为不了解“课例研究”的一线教师答疑解惑;下篇以六个兼有述评、反思和课堂实录在内的范例进一步阐明“课例研究”的实践操作。第一版在我社出版后,受到一线...

  • 农村小学全科教师成长手册

    梁威主编;卢立涛副主编2014 年出版417 页ISBN:9787303175932

    本书是北师大梁威教授主持的教育振兴培训项目的主要培训用书。含:《留守儿童教育手册》、《流动儿童教育手册》、《全科教师培训手册》、《学习困难儿童教研案例》四个选题,主要针对社会弱势群体(如:留守儿童、...

  • 小学数学教师科研入门

    席玉虎主编2014 年出版356 页ISBN:9787565620539

    本书以初涉小学数学研究的广大一线英语教师为主要对象编写,分上、中、下三篇。上篇“方法篇”用尽可能浅白有趣的语言,讲述研究的一般程序、方法等;中篇“读书篇”介绍了适合一线教师尤其是小学数学老师阅读的...

  • 小学语文教师科研入门

    席玉虎主编2014 年出版358 页ISBN:9787565620546

    本书以初涉小学语文研究的广大一线语文教师为主要对象编写,分上、中、下三篇。上篇“方法篇”用尽可能浅白有趣的语言,讲述研究的一般程序、方法等;中篇“读书篇”介绍了适合一线教师尤其是小学语文老师阅读的...

  • 国家教师资格考试专用系列教材 综合素质 幼儿园

    《国家教师资格考试专用系列教材委会编著;韩庆国,申娅莉,黄雪丽,陈素革主编2014 年出版256 页ISBN:7504175533

  • 小学英语教师培训课程指南

    北京教育学院英语教师培训课程指南项目组编著;李宝荣,李慧芳,张金秀本册主编2014 年出版292 页ISBN:9787303176526

    《北京市“十二五”小学教师培训课程指南丛书》共6本,分别是《北京市“十二五”小学教师培训课程指南?语文、数学》《北京市“十二五”小学教师培训课程指南历史、地理》《北京市“十二五”小学教师...

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