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中国气派社会学理论的建构 社会运行学派“五论”研究
王力平著（内蒙古财经大学）2015 年出版246 页ISBN：9787516172537中国社会学本土化的主题总是围绕着建构有中国特色、中国气派的社会学而展开，中国社会学本土化的成功与否取决于有中国气派社会学理论建构的层次和程度。本书以郑杭生教授领衔的社会运行学派的“五论”为研究...
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跨学科协同教育研究 多科学大学人文社会科学的育人功能
高文兵等著2015 年出版242 页ISBN：9787040441543本书着眼于当前的时代特征和高等教育施教对象特征，系统阐述了人文社会科学的学科起源与属性、在高等教育中的定位与功能、协同教育的概念内涵等学理性问题，通过大面积问卷调查，全面分析了目前人文社会科学在高...
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墨子义政管理思想研究
刘晓庆著2015 年出版159 页ISBN：9787308147545本书从管理学角度系统阐发墨子思想，将墨子的整个管理思想概括为义政管理，采用范畴整理法将墨子十论归结为几个管理学基本范畴并以此架构全文，彰显墨子思想从形而上到形而下道术一元的整体性。本书对当前管理理...
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京津冀协同发展研究 第七届河北省社会科学博士论坛论文集
《第七届河北省社会科学博士论坛文集》编委会组编2015 年出版440 页ISBN：9787514154276本书为河北省第七届社会科学博士论坛文集，论坛由河北社科联主办，石家庄经济学院承办。本书主题为总书记关于实现京津冀区域协同发展的重要讲庆精神为指导，围绕京津冀区域协同发展研究这一主题，结合本省发展实际...
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小学品德与社会（生活）课程研究
沈晓敏，高峡主编2015 年出版229 页ISBN：9787567539556“品德与社会（生活）课程研究”是《教师教育课程标准（试行）》“课程设置”的重要模块。本教材依据《教师教育课程标准（试行）》，精选对培养优秀教师有重要价值的课程内容，尤其是优秀小学教学案例，并吸收学科前......
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“80后”青年社会认同和社会建设参与研究
高中建著2015 年出版344 页ISBN：9787010155548书稿通过对全国12个大、中、小城市问卷调查和访谈研究，发现“80后”新生代社会认同呈现多元变化态势。在进行实证研究的基础上，书稿把“80后”社会认同指标体系分解为归属性的身份认同、文化认同、疆域身份认...