注重积累 加强运用 小学语文教学科学化探索

本书反映了小学语文教学科学化探索的实际情况。

科学教师教学用书 六年级 上

本书是为小学《科学》六年级上册任课教师而编写的。目的是帮助教师能更好地理解、把握教材编写者的思路、意图，从而合理完成教学。书的内容由“概述”、“单元教学实施”两部分构成，并从教学目标、教学准备、...

小学科学教学案例 三年级

本书精选厦门课改实验区小学科学教学案例，既有精彩的教学片段，又有重点突出、特色鲜明的综合性学习活动设计、优秀课例和活动评析，本书是众多一线教师实践心得的集成，操作性强，能给广大科学教师切实的帮助。...

“全面发展、人文见长”的学校教育

本书内容包括“全面发展、人文见长”的教育观，“全面发展、人文见长”与学校德育，以人文整合学校德育系统，养育人文精神的学校美育等八章。...

新编计算机应用基础学习指导

高等教育心理学专题

本书从高等教育心理学与高校教师、大学生的学习心理、大学课堂教学心理、大学生的德育与心理教育等方面阐述了高等教育心理学的理论、体系、特点。...

教育创新实践 学校管理法规精选

本书主要介绍了新课程下教案编写、导课、讲授、课堂提问、组织讨论、结课技能及教学艺术，对广大教师有很强的指导意义。

北京市高等教育精品教材 国家安全学

新婚必读科学指导：怎样过好人生最美好的一天

儿童科学教育课程 亲子互动篇

《儿童科学教育课程》是北京市第二届基础教育教学科研成果，是学前教育研究人员与幼儿园教师与家长共同研究的成果。本册书介绍了263个游戏，让家长和孩子一起“玩科学”，一天一个小实验，一天一个新发现。...