北京大学日刊与北京大学图书馆 1917-1932

北京大学日刊对北京大学图书馆的历史有着忠实的记载，但是迄今为止，尚未有人进行过系统的梳理。本文打算对这个方面内容进行全面整理，不仅可以得到这25年间北京大学图书馆的编年历史，而且可以为进一步撰写北京大...

现代农产品流通与创新 北京市农产品O2O流通模式与电子商务平台框架研究

本书以北京市为研究范围，充分考虑特大型城市的特点及消费者的需求，以农产品流通渠道为研究对象，阐述了农产品流通的一般理论、现状，通过农产品经营参与主体分析，研究现代互联网背景下农产品的流通模式、电商平台...

教师实践知识与教师教学决策的互动关系研究

本研究在文献综述基础上提出了教师实践知识与教师教学决策之间互动关系结构图，并进行了论证。本研究从实践认识论的角度出发，重新理解了关于教师教学决策的研究，并把教师实践知识的研究与教师教学决策的研究结...

教师专业学习的实证研究

21世纪普通高等学校音乐学规划教材 学校音乐教育导论与教材教法 第3版

疯狂蔬菜学校 1 土豆丁儿“滚”进兔子学校

本校一年级新生土豆丁儿开学第一天滚进了隔壁兔子学校！这一举动十分危险，蔬菜们千万不要效仿！表扬胡萝卜同学，她用手里“定时炸弹”，管住了淘气包土豆丁儿！让我们向她学习！兔子学校的学霸兔子√号制定了一个大......

中国教师培养机构发展研究

教师情感表达与师生关系构建操作手册 初中教师卷

针对初中生的情绪情感发育特点以及他们在学习、交友和参与班级与学校公共生活中的情绪情感问题和需求，本读本以初中教师如何在教育实践和师生交往中提升情感素养为目标，按照教师情感表达的“识别·回应·调适...

志愿至美 北京市西城区志愿服务发展模式研究

本书首次全面系统地梳理了西城区志愿服务事业的发展现状，总结提炼出西城区志愿服务发展过程中的创新和亮点，推动了西城区志愿服务的理论转化。全书由“历史与概况”、“模式与创新”、“事迹与典型”三部分组...

跟教育名家学做教师 经典阅读照亮教师成长 大夏书系

阅读教育经典，是教师快速成长的有效途径。全国著名特级教师董一菲与一批一线教师结为成长共同体，开展了“教育名家名作”阅读与实践活动。本书精选了他们对叶圣陶、佐藤学、杜威等十位教育名家名作的阅读学习...