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北京市中小学有效课堂教学策略研究
北京教育科学研究院基础教育教学研究中心编2013 年出版271 页ISBN：7200101745本书在对学校学生现状分析的基础上，认为只有分析学情，才能明确教学的起点，科学地制定教学目标、选择教学内容，进行合理的教学设计，采取更有效的教学策略，实现课堂教学的动态生成，科学准确地检验课堂教学是否有......
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基于学生认知基础的科学教学 初中、小学科学衔接教学研究
刘东晖主编2013 年出版357 页ISBN：7552612223本丛书是宁波市义务段各学科教学“疑难问题解决”专题研修的成果，本书针对中小学科学学科一线教师的教学实践要求，围绕着该学科综合性学习中的疑难问题，通过学科教研员和骨干教师近年来的研究、讨论和梳理编辑...
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中小学信息化教学资源的优化与应用策略
杜玉霞著2013 年出版307 页ISBN：9787516130445本书釆用文献研究法、访谈法、实地观察法、网络研讨法、个案研究法、试验研究和综合法等研究方法，在对国内外现状研究的基础上，通过调研西部12省（区）中小学信息化教学资源的应用现状，揭示出西部地区中小学在信息...
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小学音乐教学设计解析
蔡萍著2013 年出版168 页ISBN：9787565616785本书是一部研究小学音乐教学设计的专著，分音乐教学设计概述、音乐教学设计内容、音乐教学设计案例三部分。作者从音乐教学设计的理念入手，详细论述音乐教学设计的主要内容，通过案例详细论述音乐教学设计的理论...
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信息技术教学研究与范例 中小学一线教师专业成长的有效途径
杨伟洲著2013 年出版309 页ISBN：7121203022本书以中小学信息技术教师专业成长为主，将信息技术教师成长过程中碰到的问题分为15类，如备课类、教学类（教研教改类）、教育类、学科整合类、课题研究类、学术论文类、学习专家讲座文件类、辅导学生竞赛类、课件...
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情景·结构·交际 中小学英语教学与管理
程彩玲本册主编；龚治权，吴琼，张荣本册副主编2013 年出版282 页ISBN：9787565115158本书分为六章。第一章在简单介绍英语教学理念的基础上，阐述情景—结构—交际的教学模式。第二章、第三章和第四章阐述经过多年实践总结出的中小学英语教学的小学低中高段、初中、高中、外籍教师教学特色等，并...
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艺术实践教学系列教材 民族图式 浙江省省级实验教学示范中心立项教材
张继东编著2013 年出版108 页ISBN：9787308120401“民族图式”是一个宽泛的概念，由于该教材的撰写是为设计专业教学服务的，因而具有一定的特指性，主要是围绕特定文化背景区域内人们所创造的艺术部分以及对应建立起的知识经验而展开。教材主要内容为民族图式概...
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小学语文教学理论与实践
石月兰主编2013 年出版474 页ISBN：9787227055471本书共有12个模块的内容，主要阐述了新课程背景下小学语文课程的性质、目标和基本理念，编排了小学语文课堂教学准备、实施、研究技能与小学语文识字写字教学、阅读教学、写话与习作教学、口语交际教学、综合性...