大约有10,000项符合查询结果项。(搜索耗时:0.5853秒)
为您推荐: 教育部高等学校文科计算机基础教学指导委员会写 全国中等专业学校计算机应用基础课程组 教育部高等学校计算机基础课程教学指导委员会制 辽宁省普通中等专业学校计算机应用基础教程编写组 高等学校德语专业基础阶段教学大纲 教育部高等学校大学计算机课程教学指导委员会制
-
-
-
-
高等学校教材 数学专业英语
吴炯圻编著2005 年出版302 页ISBN:7040160889本书的主要目的是使读者了解数学专业英语的特点,掌握阅读英文版数学教材、参考书的基本方法,了解写作英文数学论文和查阅外文数学文献的基本知识。本书共六章。第一章介绍数学英语的特点和阅读与翻译的基本方...
-
-
-
普通高中课程标准实验教科书 数学不等式选讲 教师教学用书 选修4-5
人民教育出版社,课程教材研究所,中学数学课程教材研究开发中心编著2005 年出版52 页ISBN:7107191543本书为了配合数学选修4-5不等式选讲(A版)教科书的使用而编写,介绍了教科书的特色、新的教学理念和一些新的教学方式、方法。
-
普通高中课程标准实验教科书语文 选修1 唐诗宋词元散曲选读教师教学用书
广东基础教育课程资源研究开发中心语文教材编写组编著2005 年出版129 页ISBN:7540661119本书根据《语文(选修(1)》一书编写而成,主要为了帮助老师们领会和使用好这本新教材。本书详细分析了教科书的教学目标与要求、内容结构,并对教师如何根据新课标精神安排教学提出了指导性的建议。...
-
教师专业发展研究 李湘蓉教育教学论文集
李湘蓉著2005 年出版308 页ISBN:7801845080本书共收录李湘蓉同志有关中小学教师专业发展方面的文章以及新课标课程改革方面的文章数十篇。既有理论方面的,又有实践方面的。
-
城市中小学校课程开发的实践与课题 中日比较研究
杜成宪,(日)添田晴雄主编2005 年出版202 页ISBN:7561743068中日两国教育发展水平有较大差异而中国“研究性学习”和日本“综合学习时间”这两项教育改革却存在着共同的教育理想。本书是中日两国学者联合开展研究的阶段性成果展示。书中的论文和调查报告分别由中日研...