课程与教学论学习指导

本书按照教育部对成人高等学校培养技术应用型专门人才的要求，同时也为了方便学员学习，在内容安排上与教材《课程与教学论》基本保持一致。本书分为四部分，主要内容包括：课程介绍及学习方法提示、辅导与练习、综...

中学德育课程与教师专业发展

本书为首都师范大学多年从事思想品德教育、德育课程研究及老师专业发展探讨的名师学者所著所编，集中学德育课程的表现方式、呈现内容及教育模式为一体，全面系统地阐述了我国中学德育的发展过程、现状现貌及未...

磁性课程 当文化与儿童相遇

瑞金二路小学开发充满磁性的德育课程，本书为小学德育校本课程开发成果，从指导思想、师生参与程度、创造性的发挥学校办学育人的特色等方面，对学生发展、教师发展和校本课程本身的质量进行评价。最终形成追求完...

课程整合的历史与个案研究

本书从哲学、文化学、社会学、历史学等跨学科的视角出发，综合运用理论研究、比较研究和调查研究方法对课程整合做整体考查，并以学校课程整合的行动研究作为课程整合纵横交错的时空坐标轴的现实节点，通过学校个...

费曼物理学诀窍 费曼物理学讲义解题附录 增订版

机械设计课程设计

本书主要分四篇十五章内容。主要包括：机械设计总论篇：机械设计概述、机械零件的强度、机械零件的摩擦、磨损和润滑;连接篇：螺纹连接、轴毂连接;传动篇：带传动、链传动、齿轮传动、蜗杆传动、其它传动简介;轴系...

我国课程运作机制研究

本书系统地梳理了与课程运作机制有关的文献，从课程权力配置、课程运作主体的关系以及课程运作程序的特点出发，将课程运作机制分为三种模型：政府控制-学校执行、政府监督-学校自主和政府引导-学校领导，并探讨了...

非物质文化遗产学博士课程录

本书是一部针对博士生教学的著作，从哲学、美学、方法论、本体论等方面对非遗进行了较为深入的理论阐述和拓展，探讨其学理与本质。

《中国马克思主义与当代》课程研究

本书分八讲，内容包括：当代世界经济政治格局、挑战与超越：当代发展问题、民生导向：当代社会建设、当代生态环境问题、如何讲授当代社会思潮问题(上)、当代资本主义的新变化等。...

小学游戏课程

本书主要是针对儿童教学中的综合实践活动课程在教学策略方面的缺乏，以此，从游戏的角度，介绍了各种各样的游戏，如儿童游戏、大人游戏、网络游戏、外国游戏、民族游戏，等等，描述了游戏开展所需要的环境以及成本和.....