信息技术环境的差异教学研究 小学英语差异教学的理论与实践

本书共分九章，围绕小学英语差异教学的理论与实践展开，重点研究在信息技术环境下的差异教学的具体模式与方法。具体内容包括：差异教学概述、小学英语差异教学的理论基础、小学英语差异教学的前端分析、小学英语...

变革性实践与中国基础教育的未来发展

本书为国家社会科学基金教育学重大（点）课题“我国基础教育未来发展新特征研究”的主报告，重点从我国基础教育未来发展面对的挑战以及新特征的孕育形成、我国基础教育未来发展新特征的理论与实践研究、决策力与...

“中国近现代史纲要”研究性教学的探索与实践

“中国近现代史纲要”是高等学校思想政治理论课本科课程设置的必修课之一。这门课程开设以来，部分高校的教学存在许多弊端，以教授教学为中心，强迫机械记忆，培养的学生欠缺想象力和创新能力。深入进行“中国近现...

我国重点大学本科工程教育实践教学研究

本书以我国重点大学本科工程教育实践教学为研究对象，厘清了本科工程教育理论教学与实践教学之间的关系；分析了我国本科工程教育实践教学存在的问题及原因；从本科工程教育的目标定位、实践教学课程体系改革、教...

语言·认知·教育系列丛书 英语分级分层教育教学的探索与实践

在全球化背景下，英语不仅是一门语言基础课程，也是拓宽国际视野、了解世界文化的素质教育课程，兼有工具性和人文性。为全面提升人才培养质量，加强学生英语应用能力，国防科技大学开展了大学英语分级教学改革研究。...

我们在课堂 特殊教育课堂观察与评研实践的研究

研究型大学的研究型教学 理念与实践

本书从大学教学的视角回应钱学森之问。主要分两部分，一是中外各研究型大学的教学理念和实践；二是美国研究型大学教学的实地考察和分析。全书共12章。主要内容包括：大学理念中的教与学、国外研究型大学个案的教...

医学院校 网络式PBL教学模式的研究与实践

本书研究的是将网络技术应用于PBL教学，具体内容包括：PBL教学模式在高等医学教育中的研究和应用现状，国内医学院校在开展PBL教学方面存在的困难和问题，W—PBL网络教学平台的建设，W—PBL教学过程设计，W—PBL教学管...

区域发展能力研究丛书 西部发展的忖量 基于区域自我发展能力的理论框架与实践探索

本书以“一方水土、一方人口与一方经济”的空间结构优化为核心，以国家主体功能区战略的实施为前提，通过对四大能力理论和区域要素理论的回溯，揭示了区域自我发展能力研究的主题应该是发展，而不是单纯的能力，构建...

2014中国中部经济发展报告：新时期促进中部崛起的战略对策研究

促进中部地区崛起，是继鼓励东部地区率先发展、实施西部大开发、振兴东北地区等工业基地战略后，党中央、国务院从我国现代化建设与区域协调发展的全局出发作出的又一重大决策。实施促进中部地区崛起战略以来，在...