基础性、拓展性通识课程系列教材 数学学科概论

本书是数学系的专业基础课程，以总揽的方式介绍了数学学科的历史、发展沿革、研究专题和热点，以及发展趋势等，是一门入门导读型课程教材。...

新课程数学学科高考能力标准 含试题标准 解读

本书根据2011年高考情况增删了一些例题，使之更符合考生复习之用。本书总结了中学生数学学习能力标准，揭示了数学科学习能力的类型及数学科学习能力的内涵的界定，指出了高考试卷结构标准，重点解释了试题标准。...

普通高等教育数学基础课程十二五规划教材 高等数学 经管类 下

本书是按照教育部最新制定的“经济管理类本科数学基础课程教学基本要求”编写的。本书为下册，包括向量代数与空间解析几何，多元函数微积分及其应用，无穷级数，常微分方程与差分方程简介，共4章。书后均配有适量的....

义务教育数学课程标准解读 2011年版

本书遵循“以人为本的科学发展观”，以学科课程标准为切入点和载体，全面回顾和总结了新世纪十年我国义务教育课程改革所取得的重大成就，全面解读义务教育各学科课程标准从实验稿的研制、实验，到实验稿的修订全过...

中国数学课程研究30年

本书分基本理论、数学课程设计、数学课程实施、数学课程评价、数学课程比较与发展等五篇，对我国30年（1978-2008）的数学课程研究进行系统的整理与分析。本书主要内容包括：数学课程论的研究对象、意义和方法，制约...

数学课程与教学研究 小学卷 1979-2009

本书编者对1979～2009这30年期间的相关研究热点、重点问题进行了较为系统的梳理，搜集了30年期间的大量文献。从“众多文献”中选择出近千篇期刊文章，选择了一百篇构成此文集的主体部分。正文分为通论、课程教材...

小学数学课程与教学论

《小学数学教学论》是小学教育（本科）专业的一门专业必修课。该课程具有理论性与实践性相结合的特点，在师范院校小学教育专业人才的培养中，起着不可替代的重要作用。因此，在本课程的建设中，一方面应该充分体现专.....

普通高中课程标准实验教科书同步教学资源 教材解读 数学 4必修

幼儿园综合课程中的数学教育

本书把握主题背景下进行数学教学的三个基本点。一是3～6岁阶段幼儿的数学认知特点；二是数学作为一个学科，认识其自身的逻辑线；三是主题设计和以上两者的关系如何进行有效平衡。同时，一方面既重视在集体活动中如何...

大学课程教学与管理

本书是高等教育研究性著作，作者有从教30多年的经历，全书内容包括教学实践研究和教学管理研究两大部分。在教学实践研究方面有完全的展开，涉及课程论、课程教学论、实践教学论；教学管理研究涉及学分制研究、教学...