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小学品德与社会（生活）课程研究
沈晓敏，高峡主编2015 年出版229 页ISBN：9787567539556“品德与社会（生活）课程研究”是《教师教育课程标准（试行）》“课程设置”的重要模块。本教材依据《教师教育课程标准（试行）》，精选对培养优秀教师有重要价值的课程内容，尤其是优秀小学教学案例，并吸收学科前......
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“80后”青年社会认同和社会建设参与研究
高中建著2015 年出版344 页ISBN：9787010155548书稿通过对全国12个大、中、小城市问卷调查和访谈研究，发现“80后”新生代社会认同呈现多元变化态势。在进行实证研究的基础上，书稿把“80后”社会认同指标体系分解为归属性的身份认同、文化认同、疆域身份认...
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咨询与决策 南宁市2014年度哲学社会科学重点课题研究成果选
南宁市社会科学院编著2015 年出版274 页ISBN：9787555105152针对市委、市政府关注的重大问题和社会热点问题，收集了南宁市2014年重点社会科学课题研究成果，包括建设南宁市城乡统一的建设用地市场研究、南宁市推进政府购买公共服务研究、建设南宁市现代文化市场体系研究...
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留守儿童社会救助制度研究
刘白明著2015 年出版199 页ISBN：9787567742789在当前推进普惠型儿童福利制度建设之背景下，应当将留守儿童问题放到完善儿童福利体系之中，构建独立的社会救助制度才是解决留守儿童问题的根本之道。本书旨在将解决留守儿童问题的对策予以制度化、法制化、体...
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科学课程发展的文化学研究
于海波著2015 年出版230 页ISBN：9787568103114科学文化的“间际”与“本体”分析。科学文化是人类最重要的文化之一，具有悠久的历史和丰富的内涵，对其进行必要的分析，是本研究重点之一，因此，本研究根据需要对科学文化进行文化“间际”和“本体，两个层面的考.....
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2014北京市哲学社会科学研究基地建设报告集
北京市哲学社会科学规划办公室，北京市教育委员会编2015 年出版393 页ISBN：9787565622175《2014北京市哲学社会科学研究基地建设报告集》是北京市社科规划办、市教委对23个研究基地三期建设调研与验收成果的汇编，研究报告内容包括研究资源拓展、形成专业特色、服务首都发展、搭建交流平台等方面取...
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上海市社会科学博士文库 晚明《孝经》学研究
刘增光著2015 年出版422 页ISBN：9787532575435“孝”的观念在华人世界影响深远，《孝经》亦为传统社会中民间普及程度较高的一种儒家经典。但现当代学术界长期将《孝经》视为篇幅短小、义理浅薄的“小经”，致使无论在文献清理还是义理诠释方面都对其缺乏必...
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