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中学数学课程标准与教材研究
吕世虎等编著2015 年出版233 页ISBN：9787040423204本书为国家级教师教育精品资源共享课配套教材，全书分为六个单元：研究数学课程标准与教材的方法与案例，数学课程的理念与目标，初中数学课程的内容要求及教材分析，高中必修数学课程的内容要求与教材分析，高中选修.....
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走向大学自组织 中国政府与大学关系研究
贺修炎著2015 年出版295 页ISBN：9787566813893政府与大学关系是一种复杂巨系统，是社会大系统的一个分支，而自组织理论是研究复杂巨系统的一种有效工具，因此，运用自组织理论是适合政府与大学关系研究的。本书运用自组织理论对中国政府与大学关系这一课题进行...
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且行且思 中学数学教学体验与探究
吴超著2015 年出版341 页ISBN：9787567619753本书秉承“为了学生发展”的基本理念，尽量从学生的角度出发，深入浅出，引领学生兴趣盎然地走进数学的广阔天地。本书分为“教育对话”“教育反思”“智慧课堂”“数学学习力”“另类视角解题”5篇，每篇由多篇小...
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初中数学课堂教学研究与实践操作
刘乃志，吴丽，王仁全编2015 年出版195 页ISBN：9787564728656教学计划的制订应体现数学思想方法教学的综合考虑，要明确每一阶段的载体内容、教学目标、展开步骤、教学程序和操作要点。数学教案则要就每一节课的概念、命题、公式、法则以至单元结构等教学过程进行渗透思...
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教会大学与民族主义 以齐鲁大学学生群体为中心 1864-1937
徐保安著；朱庆葆主编2015 年出版434 页ISBN：9787305146664本书是一本学术专著，作者回溯研究了近代以来的教会大学中民族主义的思潮，全书从近代中国的大变局出发，从近代教会大学的主体学生及其思潮入手，以齐鲁大学为个案进行深入分析，研究了教会大学与民族主义的关系，具.....
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数学思想概论 第2辑 图形与图形关系的抽象
史宁中著2015 年出版232 页ISBN：9787568103152本书强调的不是呈现清晰的数学知识，而是强调借助数学知识呈现清晰的数学思想。本书对每一个思想都进行较为详细的讨论，各自形成一个专题，最后在讨论数学的本质。本书的适应人群既包括数学专业的大学生，也包括非...