浙江省普通高中新课程实验思想政治学科教学指导意见 必修+选修1A

本书是根据教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》和《浙江省普通高中新课程实验第一阶段工作方案》等有关文件精神，浙江省教育厅组织有关专家，结合相关学科课程标准和教科书制定。...

科学教育学习领域 综合科学课程及评估指引 中四至中六

新课程数学名师同步教学设计 小学二年级 下

本书由小学数学名师的同步设计汇编而成，与小学数学人教版二年级下册课本完全同步，充分体现了权威性、实用性、示范性、新颖性的特点，是小学数学教师和教研员期盼的真正高质量的同步示范教案。...

新课程数学名师同步教学设计 小学三年级 下

本书由小学数学名师的同步教学设计汇编而成，与小学数学人教版三年级下册课本完全同步，充分体现了权威性、实用性、新颖性的特点，是小学数学教师和教研员期盼的真正高质量的同步教学示范案例。...

学前双语素质教育整合课程 上

本书主要内容包括：理论篇：（一）双语教育观，素质教育观，整体教育观，科学发展观，儿童主体观以及神经语言学理论，心理语言学理论。（二）双语素质教育的指导思想和六大领域的教育目标，教育内容系列及基本方法。......

新课程数学名师同步教学设计 小学五年级 下

本书由小学数学名师的同步设计汇编而成，与小学数学人教版五年级下册课本完全同步，充分体现了权威性、实用性、示范性、新颖性的特点，是小学数学教师和教研员期盼的真正高质量的同步示范教案。...

新课程背景下的教学策略

本书是按福建省自学考试委员会要求编写的。全书从新课程入手，简明扼要地介绍新课程的基本理论，以及在此背景下对课程、教学、教师、学生和有效教学进行阐述，其目的是让学生通过此课程的学习，能了解和掌握新课程...

科学探究与探究学习 小学科学课程教学新视野

本书对无线电基础知识、卫星通信基本原理、数字卫星通信基础做了概述。并介绍了组装卫星天线与调试卫星天线的整个过程，介绍了接收数字卫星电视节目及卫星IP数据广播节目接收系统的硬件设备。...

多元智能幼小衔接课程学前班 下 教师指导用书

本书根据《幼儿园教育指导纲要》、《9年义务教育6年制小学教育大纲》精神，结合中国学前教育的先进经验，经幼教专家集体编创而成。内容共有6篇：健康—运动、语言—表达、数学—操作、社会—交往、美术—创造、...

义教课程标准实验教科书 思想品德教师教学用书 七年级 上

本书是配套人教版义务教育课程标准实验教科书思想品德的教师教学用书。