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  • 教研”的学问

    周小山,严先元编著2010 年出版280 页ISBN:9787561448120

    本书是课堂教学技能丛书之一。本书从我国教育的实际情况出发,校本教研是伴随新课程的推进而兴起的一项学校教学制度进入学校。它的目的是促进学生的发展为宗旨,以课程实施过程中学校所面对的各种具体问题为对...

  • 初中英语新课程校本教研问题与指导

    周锦秀主编;王惠等编写2005 年出版198 页ISBN:7561332254

    本书包括课程理念篇、课程目标与内容标准篇、教学实施篇、课程评价应用篇。从问题解答的形式及详实的案例说明新课程新理念,旨在解决新课程实施中教师之疑惑,指导学科教师课堂教学。...

  • 图解新教材 英语 九年级 下 外语教研

    李悦主编2011 年出版234 页ISBN:7545107292

    本书以全新的图解学习方式,将高效的,可视化的学习策略、方法、技巧融入到学习中,让学生的学习记忆理解应试更轻松更快捷,真正达到引导学生高效学习之目的。...

  • 校本教研与组织变革 团队建设篇

    李海龙主编2015 年出版159 页ISBN:9787534783371

    本书是河南省校本教研和基础教育课程改革的系列研究成果之一,内容分为五大部分,展示了校本教研与组织变革中在团队建设方面的有益探索和研究成果,对于改进和加强校本教研工作、促进教研团队建设具有重要的借鉴...

  • 校本教研教师行动研究案例

    罗炜,姜平,刘翠鸿主编2005 年出版216 页ISBN:7810647393

    《怎样做校本培训》内容简介:随着新课程的实施和不断深入,校本教研的价值日益突出,没有人否定校本的重要性,现在问题的关键是如何落实“校本”理念,通常讲,校本的落实主要体现在四个方面,校本研究、校本培训、......

  • 小学数学教研的理论与实践

    孙颖,陈艳梅本册主编2007 年出版204 页ISBN:9787218056432

    本书是广州市天河区广大教师2004~2007年开展“以校为本”教学研究工作理论与实践的重要成果与文集。共分《论区域教研》《小学语文教研的理论与实践》《小学数学教研的理论和实践》《小学英语教研的理论和实...

  • 小学数学新课程校本教研问题与指导

    周日南主编;温晓春等编写2005 年出版189 页ISBN:7561332254

    本书包括课程理念篇、课程目标与内容标准篇、教学实施篇、课程评价应用篇。从问题解答的形式及详实的案例说明新课程新理念,旨在解决新课程实施中教师之疑惑,指导学科教师课堂教学。...

  • 初中生物新课程校本教研问题与指导

    胡国环主编;马琳等编写2005 年出版176 页ISBN:7561332254

    本书包括课程理念篇、课程目标与内容标准篇、教学实施篇、课程评价应用篇。从问题解答的形式及详实的案例说明新课程新理念,旨在解决新课程实施中教师之疑惑,指导学科教师课堂教学。...

  • 初中地理新课程校本教研问题与指导

    陈芸先主编;文喜福等编写2005 年出版153 页ISBN:7561332254

    本书包括课程理念篇、课程目标与内容标准篇、教学实施篇、课程评价应用篇。从问题解答的形式及详实的案例说明新课程新理念,旨在解决新课程实施中教师之疑惑,指导学科教师课堂教学。...

  • 区域性以校为本教研制度探索

    付德编著2008 年出版216 页ISBN:9787810995306

    本书是株洲市芦淞区“创建以校为本教研制度建设基础”工作的总结,分管理篇,行动篇,反思篇三部分。

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