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幼儿园教师成长与发展指南
夏婧主编2015 年出版272 页ISBN：9787533677930全书共分为十章，主要介绍了幼儿园教师的职业角色与劳动特点、幼儿园教师的职业规范与专业标准、幼儿园教师的专业理念与师德、幼儿园教师专业能力与核心素养、幼儿园教师专业发展的特点与途径、幼儿园教师的...
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21世纪的教师教育改革 本土话语与全球视野 京师教师教育论丛
宋萑，袁丽，朱旭东编2017 年出版387 页ISBN：978730320544821世纪以来，教师教育改革成为世界范内的重要教育话语与实践领域。本书主要结集国内青年学者有关教师教育方面的理论研究、实证研究和国际比较研究成果，主要包括三个篇章：教师专业与教师教育专业化；教师培养的实...
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延伸教师专业发展之路 潮州市昌黎路小学教师成长的探索
王贵林主编2013 年出版327 页ISBN：9787566804969本书首先介绍了教师专业发展的内涵、现状，然后立足于昌黎路小学，详细介绍了该校的成长历程，包括其校长、名师的成长，具体到每一学科的教师的教学反思、教案设计，特别介绍了昌黎路小学推广纵横码教学的成功经验。...
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国家综合配套改革试验区综合评价研究 基于知识产权视角
罗爱静，谢文照著2015 年出版377 页ISBN：9787556101993国家综合配套改革试验区是以全方位的体制、机制创新为动力、先试先行为特征,以完善社会主义经济体制、带动区域经济发展为目标,具有全国意义的改革试验区。本书稿运用情报学、统计学及其他相关专业知识，从知...
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国家中等职业教育改革发展示范校建设系列教材 数控编程与操作
王春雨，王安主编；李观宇，刘洪波，史丽敏，范立东副主编；王文剑主审2014 年出版153 页ISBN：9787517020486本书是“国家中等职业教育改革发展示范建设计划项目”中央财政支持重点建设“数控技术应用”专业课程改革系列教材。本书按照数控应用的课程特点，结合数控设备操作岗位要求所应具备的基本知识和基本技能，将教...
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在经验与反思中成长：案例开发与教师专业发展
王少非著2008 年出版154 页ISBN：9787209044011本书的重点在于探讨教师如何开发案例，以及如何在案例开发中进行反思和合作，进而实现自身的专业发展。全书共分七章：1. 案例与案例开发；2. 教师案例开发的意义；3. 良好案例的特征；4. 教师开发案例的过程模型；5. 案...
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合理有据的教师评价 课堂评估衡量学生进步
（美）瑞克.斯蒂金斯RickStiggins著；刘聪伦译2015 年出版136 页ISBN：9787515330815本书指出了当下教师评价体系的依据问题，并给出了解决答案。作者认为，教师评价应当以学生进步为依据，而同一的考试成绩并不足以反映出学生真正的进步和教师的所有工作成果，因此学校需要开发优质的课堂评估计划，准...
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中国税收负担与税收政策问题研究系列专著 促进可持续发展的税收政策研究
安体富主编；龚辉文著2005 年出版270 页ISBN：7801177398《中国税收负担与税收政策问题研究》是教育部人文社会科学重点研究基地2002—2003年度的一个重大研究项目，是中国人民大学中国财政金融政策研究中心财政政策课题研究方面的一个重要内容，围绕税收理论、政策与...