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课堂评价 促进学生的学习和发展
杨向东，崔允漷编2012 年出版286 页ISBN：756179844X本书来源于“课堂评价国际研讨会”，围绕促进学生学习和发展的课堂评价方式、各国课堂评价的差异、国家课堂评价的发展趋势为主题进行深入地交流与讨论，对我国教育评价与测量，尤其是课堂评价，提出了多方位、多层...
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时代境遇 理论本质 现实道路 社会主义社会建设研究
黄刚编2012 年出版271 页ISBN：9787514120110黄刚博士的《时代境遇 理论本质 现实道路——社会主义社会建设研究》一书依照“社会”、“社会建设”、“社会主义社会建设”、“中国特色社会主义社会建设”的逻辑，从理论和现实的双重维度对社会主义社会...
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成人学习和教育全球报告
联合国教科文组织终身学习研究所编写2012 年出版154 页ISBN：9787504162717本书概括了世界成人学习和教育的近期趋势和特点，阐述了这个领域有关政策、管理、法规、参与、平等、质量和经费等方面的发展多样性和不平衡。目前，成人学习和教育的经费依然低于实现一般目标所需的经费水平。...
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生态社会主义 从深生态学到社会正义
（英）戴维·佩珀著；刘颖译2012 年出版306 页ISBN：9787560729060《环境政治学译丛·生态社会主义从深生态学到社会正义》在吸收马克思、莫里斯、克鲁泡特金和无政府—工联主义思想的基础上，对推动绿色政治和环境运动前进的且富于挑战性的人类中心主义进行了分析。通过确立...
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