小学教师专业技能训练

中小学教师信息技术应用能力提升教程

本书共分七个专题：专题一 信息技术引发的教育教学变革；专题二 多媒体教学环境认知与常用设备使用；专题三 学科资源检索与获取；专题四 素材的处理与加工；专题五 多媒体课件制作；专题六 学科软件的使用；专题七...

中小学和幼儿园教师资格国家考试教材 综合素质 中学

近代教师群体研究 以直隶为考察中心

本选题的写作重点在于对清末民初教师群体的形成、发展、职业化过程、群体性特征以及作为一个新兴职业群体，处在怎样的社会地位，扮演着怎样的社会角色，在中国近代教育乃至整个社会转型过程中起过怎样的历史作用...

中小学教师如何做课例研究

本书主要针对中小学教师在校本研修中的困惑，系统探讨和明确校本研修中课例研究方法的历史演变、主要功能、研究思路和操作流程，在论述过程中引入和整合大量实际开展教育教学课例研究的案例，深度剖析各个课例研...

中小学教师信息技术应用能力培训教程

本书为面向中小学教师的信息技术培训教程。首先比较全面地介绍了计算机的基础知识，然后以计算机教学应用为主线，由浅入深地介绍了文字处理、教学资源获取与处理、课件制作、微课制作、学生成绩处理与分析。本...

生命安全课教师指南 小学低年级

生命安全课教师指南 小学高年级

中小学教师行为评价指标体系的建构

本书列入浙江省2014年度后期资助。教育的根本首先在于培养人,培养拥有健康人格的人。教师是人类灵魂的工程师，决定教育的主体——教师必须具有崇高的人格魅力、为人师表的师德和教书育人的天职。本书作者在...

中小学教师之师生互动风格的影响因素研究

师生互动风格是教育心理学研究的重要领域，教师之师生互动风格是教师与学生交往时的心理与行为总和，体现了教师在与学生互动时的人际行为特点和心理态度特点。本书通过实证调查，探讨了教师成人依恋、师生关系预...