中国教育学发展问题研究 以20世纪上半叶为中心

本书是一本历史文献综合研究著作，作者审视20世纪上半叶中国教育学发展的过程，为当今教育学的发展指出了具体的发展方向和途径。

北京大学中国古文献研究中心集刊 第7辑

本书是北京大学中国古文献研究中心论文集结，其中共收录了三十五位教师和研究生的论文，涉及文学、历史、文字和文化的各方面。

中国学术思想研究辑刊 初编 第1册 《初编》总目 虞翻《易》学研究 以卦变和旁通为中心的展开

透视“3·14” 中国藏学研究中心学者深度分析拉萨“3·14”暴力事件

本书主要收录了中国藏学研究中心专家、学者关于拉萨3·14暴力事件分析、论述的文章及访谈内容。

清末新政与教育转型 意清季四川师范教育为中心的研究

本书由江苏省教委和教研部门组织专家和名校特、高级教师编写，与江苏版新课标教材配套同步使用，达到了新课标教材要求达到的学习水平。

清代扬州徽商与东南地区文学艺术研究 以“扬州二马”为中心

本书是理论研究。本书从文化的角度，对以“扬州二马”为典型的扬州徽商的思想内涵、生活方式河行为结果进行了考察，共五章，并有“扬州二马”年谱、“《四库全书总目》著录扬州徽商二家家藏本辑录”，“厉鹗《樊榭...

以人为中心的产品开发过程重组 提升产品竞争力的新视角

本书针对产品开发过程的特点，提出以人为中心的过程重组策略，系统地给出了该策略下产品开发过程的重组理论、方法与实践应用。

北京建设国际出版产业中心 优势和对策研究

本书介绍了北京出版业的现有规模、发展成就、资源潜力、存在的问题，比较了美国、英国、德国、日本的出版业情况，提出了成为国际出版产业中心的指标体系，论述了北京建设国家出版中心的战略思想、战略目标、战略...

地方行政服务中心的定位和方向 基于安徽省的实证研究

本书重点从机构定位、组织结构、业务流程、电子政务、再造群体、组织文化六个方面，对安徽省行政服务中心建设体系进行了实证分析，考察了国内外“一站式”服务机构建设经验，提出了对行政服务中心的准确定位和未...

债权让与制度研究：以让与通知为中心

本书旨在以债权让与通知的效力为主线，遵循体系化的思考方法，运用比较分析、历史分析和法解释学的方法，分析以下问题：（1）债权让与之性质、债权让与的法律构成、债权让与无因性的问题；（2）债权移转的生效要件、......