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走向课程领导 武汉市第四十九中学研究性学习案例研究
郭元祥,罗泰平主编;郑中海,彭显波,伍代雁,汪明春,陈秋红副主编2004 年出版221 页ISBN:7561737122课程管理是一个课程创性的过程,是一个从学校课程管理走向课程领导的过程。本书稿以武汉市第四十九中学卓有成效的实践与探索,以研究性学习为例向读者展示了如何从课程管理走向课程领导。...
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学习社会的理念与建设
厉以贤著2004 年出版432 页ISBN:7540839414本书是《社区教育丛书》的一本,主要从理论的角度,阐述了构建学习社会的一些重要问题。这些有关学习社会的理论,既借鉴了国外的,也结合了我国的实际。...
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用“三个代表”重要思想武装全党 省部级领导干部学习贯彻“三个代表”重要思想专题研讨班讲话报告
本社编2004 年出版224 页ISBN:7801164229本书主题明确,是当前形势下“学习好”三个代表“重要思想,提高领导干部的思想理论素质和领导水平的重要辅导材料。
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《加强党的执政能力建设》学习问答
《〈加强党的执政能力建设〉学习问答》编写组编2004 年出版214 页ISBN:7802080347本书采用问答的方式,注重理论到实践上证明加强党的执政能力建设的重要性和紧迫性。
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党员干部关心的25个科学发展观问题 学习中央领导关于树立和落实科学发展观的重要论述
《求是》杂志评论部编著2004 年出版169 页ISBN:7505109464本书以问答的形式,以胡锦涛、温家宝等领导同志的有关科学发展观的讲话精神为主线,对我们党提出科学发展观的时代背景、重要性、主要内涵、理论基础、可持续发展等25个党员干部所关心的有关科学发展观的问题进...
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加强党的执政能力建设学习读本
《加强党的执政能力建设学习读本》编写组编2004 年出版192 页ISBN:7802080266本书主要阐述加强党执政能力建设,坚持邓小平理论和“三个代表”重要思想的指导,正确认识和把握党的执政规律等。提高党的执政水平。
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加强党的执政能力建设学习读本
本书编写组编2004 年出版243 页ISBN:7801990994本书内容为加强党的执政能力建设的重要性和紧迫性,五十五年来党执政的主要经验,加强党的执政能力建设的指导思想、总体目标和主要任务等。...