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小学语文新课程教学设计
傅华强，张银华主编2003 年出版225 页ISBN：7562227055《基础教育新课程教师教育系列教材•小学语文新课程教学设计》主要内容：随着基础教育课程改革的不断深入，中小学教师在教育教学领域面临的挑战也接踵而至。新课程体系在课程功能，结构和内容的功能方面都有中到...
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基于新课程的课堂教学改革
郑金洲主编2003 年出版274 页ISBN：753343630X本书在引述了新课程引发的课堂总体变化的基础上，把新课程的课堂教学改革分成三个相互关联的方面：教学理念的变革，反映在对教学的根本认识和理解上新课程的期盼；教学方式的变革，把新课程反复倡导的自主、合作和探...
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英语新课程与学科素质培养 语言学习与语言教学
林立主编；曹敏，崔琳琳编著2003 年出版203 页ISBN：7506424827全国中小学教师继续教育教材教育部师范教育司组织评审:本书介绍了中外文化背景，阐述了英语教育理论的产生与发展，新教育理论，新的教学方法及各大学派的教学观点及教学法。 ...
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小学新课程课堂教学策略
陆建中主编2003 年出版178 页ISBN：7030116062本书基于基础教育课堂改革实践，重点介绍了新课程下小学课堂教学的策略和方法。每个策略按照“新课程课堂教学策略思想”、“课堂教学的基本观念”、“课堂教学的基本原则”、“课堂教学的设计与实施”、“课...
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新课程·新理念·新教法 福建省基础教育科研论文集
福建省教育学会编2003 年出版961 页ISBN：7533438515本书是论文集。从2002年全省第八届教育科学优秀论文评选活动征集的论文中选出450篇结集出版。
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实践新课程教学参考 走进中小学科学课 建构主义教学方法 第2版
（美）大卫·杰纳·马丁著；于力华，华瑞年，贾志宏等译2003 年出版463 页ISBN：7806644830帮助从事基础科学教育的教师学会如何引导学生去做科学；解释关于科学的阐述过程本身要比结论重要得多；运用科学的题目为工具，学习如何做科学；关于探索—疑惑—好奇—思考的过程；关于构建扎实的和有根据的概念，这.....