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科学课程与教学研究 1979-2009版
何善亮主编;田雨普,孙庆祝,刘炳升等编委2015 年出版703 页ISBN:9787565124808该书梳理了1979年至2009年科学教学研究的科研成果,把在该年段中间比较优秀的学术论文整理成册,试图对从事科学教学研究的一线教师、研究人员等有所帮助。针对科学教学与课程的若干问题对文章进行分类,针对不同...
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教育管理的理论与研究
傅树京著2015 年出版264 页ISBN:9787010157139组织、制度、人力资源、领导等是教育管理的重要内容,该书主要阐述与之相关的教育管理理论;在理论指导下,采用实证方法研究教育中的相关问题;建构一些研究框架,界定一些新概念,提出一些新观点。本书共计6章,前......
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支玉恒课堂教学研究评论与质疑
郭珍翔编著2015 年出版276 页ISBN:7544541908本书由支玉恒课堂教学研究、支玉恒课堂教学评论、支玉恒课堂教学质疑三个部分组成。包含71个篇目,共约25万字左右。所选文章曾在报刊或互联网上发表(有少数文章佚名)。所选文章都是论理清楚、剖析深刻的优秀之...
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全国普通高等院校思想政治理论课教材辅导用书 《思想道德修养与法律基础》教学辅助用书
徐曼主编2015 年出版266 页ISBN:9787310048885本书是主教材《思想道德修养与法律基础》的配套用书。本书各章分为“学习引导”“知识要点”“知识运用”“参考阅读”四个板块。全书给出了指导性的梳理框架,以供学生参考,将教材所学的知识内容及综合能力拓...
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日语教师课堂教学与自我发展研究
王冲著2015 年出版196 页ISBN:9787313140968本书基于日语教育的三大元素,学习者、教师、课堂的实证研究,论述了我国日语教育的特征和现状。能为日语教师的听、说、读、写技能课堂的课堂设计以及教师的自我发展提供可参考的资料。本书内容是基于中国外语...
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规范约束的Agent可信协同模型与机制研究
周尤明著2015 年出版201 页ISBN:9787517807490以软件Agent充当自治计算元素,建立E机构调控多Agent系统是目前常用的研究模式,但却缺乏有效的模型和机制去支撑Agent的可信服务协同,以减少违约的发生。为此,本书提出了规范约束的Agent可信协同模型与机制研究,...
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信贷约束、房地产价格与宏观经济的机理与实证研究
黄忠华著2015 年出版224 页ISBN:9787514159882自1997年东南亚金融危机和2007年美国次贷危机爆发后,如何保证房价和宏观经济的良性互动日益受到关注。本书主要研究信贷约束、房地产价格与宏观经济的关系和作用规律。本书的结构主要包括文献综述,经验实证、...
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中国特色社会主义理论研究前沿报告 中国道路与中国梦
尹韵公主编2015 年出版576 页ISBN:9787509771372本书共收录我院不同学科、不同年龄段学者的60余篇理论文章和调研报告,约为60万字。主要反映我院专家学者在2012年围绕中国特色社会主义这一主题,认真学习贯彻党的十七届七中全会、十八大精神,针对深入贯彻落实...