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中等和高等职业教育衔接的理论与实践研究 以福建省为例
王育培著2012 年出版334 页ISBN：9787561545119中等和高等职业教育衔接是构建中国特色现代职业教育体系的关键环节和难点问题。本书基于多维融合的视角，有力地论证了加强中高职教育衔接的合理性、必要性和可行性。全书采用结构分析、逐层递进的研究架构，以...
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以史为鉴 可知兴替 学习与研究中国共产党两个《历史决议》
本书编写组编2012 年出版410 页ISBN：9787509730065本书为邯郸学院胡乔木研究所在当代中国研究所研究员程中原带领下所作的胡乔木研究之史料整理工作的初期成果，整理了至今为止与两个《历史问题决议》有关的领导人意见和代表性的主流学者的研究成果，共收入文章...
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孔墨哲学之比较研究 山东大学儒学高等研究院尼山文库 第1辑
颜炳罡，彭战果著2012 年出版302 页ISBN：9787010111148在先秦时代，孔子是儒家学派的创始人，墨子是墨家学派的创始人，在战国时代，儒墨并称“世之显学”。墨家虽然源于儒家，但却是从儒家阵营出走第一个反对派。西汉以下，儒家依然称显天下，成为国家意识形态，而墨家式......
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高等教育大众化阶段质量保障与评价体系研究
史秋衡，吴雪，王爱萍等著2012 年出版200 页ISBN：9787536146136本书是国家社会科学基金国家重点课题“高等教育大众化阶段质量保障与评价体系研究”的结题成果。本书以大众化阶段高等教育质量保障与评价体系为主题，以多学科的视角对高等教育在大众化特殊发展时期，高等教育...
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信息技术环境下创建区域性教师学习共同体胡理论与实践研究
马立，顾志跃，朱仲敏编著2012 年出版348 页ISBN：7040342812本书是全国教师教育学会马立会长主持的国家社会科学基金“十一五”规划2006年度国家一般课题《信息技术环境下创建区域性教师学习共同体的理论与实践研究》（编号：BCA060017)的成果。该研究基于信息技术环境下...
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普通高等学校人文社会科学重点研究基地（十二五）规划汇编 上
教育部社会科学司组编2012 年出版1103 页ISBN：7040327384本书由教育部社会科学司组织全国各高校重点研究基地编写，包含了教育部135所人文社会科学重点研究基地和省属16所人文社会科学重点研究基地的“十二五”科研规划。全书200万字左右，涵盖了人文社会科学的上百个...
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基于MTS理论的企业多团队学习与协同机制研究
肖余春著2012 年出版303 页ISBN：9787308107464全书共分10章，包括绪论研究方法、7个主要的研究成果、课题研究的总体结论与展望三个部分。全书主要观点可概括为以下几点：第一，基于Logistic视角的分析，发现了多团队协同具有相互依赖性、交互性、竞争与合作的...
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边疆民族地区师范类院校大学生职业素质拓展研究
杨映霞编2012 年出版173 页ISBN：9787010110516本书从考察边疆民族地区师范类院校“大学生素质拓展计划”的实施现状出发，寻求边疆民族地区师范类院校大学生素质拓展与其职业生涯规划的对接，努力探索职业生涯规划下边疆民族地区大学生素质拓展模式，把思想政...
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2003-2008年普通高等学校教学工作水平评估工作研究报告
刘献君主编2012 年出版266 页ISBN：9787040347210本书对我国2003～2008年普通高等学校教学工作水平评估工作了系统研究、总结。从高等教育教学规律、大众化发展诉求、国际高等教育共同经验等方面分析了实施背景。从政府和高校两个维度回顾了实施过程。运用大...
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高职院校继续教育运行机制研究与探索
何履胜，闫智勇著2012 年出版276 页ISBN：9787562467359本书是2008年2月申请立项的重庆市高等教育教学改革研究重点项目。该项目从理论研究和继续教育教学改革实践两个方面有机结合，完善了继续教育的管理制度，在构建继续教育质量保障体系、创新校企合作的继续教育...