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  • 课程与教学 新手教师的视角

    袁德润2018 年出版341 页ISBN:9787308155533

    本书从课程理论发展历史及其主要内容;小学教材的特点以及教师重组与解读教材的原则、策略、方法等问题;教学的概念、性质、方法、手段与评价等方面,对系统理论进行修剪,从历史的角度梳理课程与教学发展的脉络和...

  • 新美课程 演绎生命之诗

    李青春主编2018 年出版291 页ISBN:9787567575523

    学科是学校课程变革的一个关键维度,学科建设是学校内涵发展的一个重要标志,引领教师进入学科深处,是学校发展的一个重要使命。本书讲述了一所小学把儿童放在学科的中央;教师是学科最活跃的元素;学科不是单数,学.....

  • 主题课程开发与实施的整合研究

    王军钊著2018 年出版250 页ISBN:9787519439248

    本书为教育理论图书。本书通过对《品德与社会》课程的目标、内容、实施和评价等方面的系统研究,提出了要结合各地的不同特点和不同年龄段学生们学习、习得的特点,有针对性地开展学生思想品德教育,认为教育要尊...

  • 基于核心素养的课程建构

    肖思汉,雷浩编2018 年出版208 页ISBN:9787567583740

    本书精选了第15届上海国际课程论坛的多篇国内外一流专家学者的会议论文,下设“核心素养理论研究的国际经验”“基于核心素养的课程本土化建构”“指向核心素养的教学与评价”等分主题。主要聚焦于理解核心素...

  • 大学课程与教学

    季诚钧,付淑琼编著2018 年出版287 页ISBN:9787544482394

    本书系统阐述大学课程与教学基本理论,在大学课程与教学的理念与哲学分析基础上,对大学课程与教学的实际问题作了讨论,涉及大学人才培养方案制订、大学教学组织实施、大学课程实施、大学课程与教学管理、大学课...

  • 幼儿园读写萌发课程

    黃瑞琴2018 年出版134 页ISBN:9787567572119

    幼儿的读写问题,长久滞留为国内幼教界的问题,常是因为我们一直以成人自己的意见和传统的读书写字概念来界定幼儿的读写教学。有鉴于此,本书乃参照幼儿本身读写萌发的发展特质,阐述幼儿读写萌发课程的观点取向、...

  • 第一推动丛书 物理系列 物理学的困惑

    (美)L.斯莫林著;李泳译2018 年出版420 页ISBN:9787535795120

    这是一本破天荒的书,著名物理学家斯莫林在书中指出作为所有其他科学的基础的物理学迷失了方向。为什么物理学突然陷入了困境?我们能为它做些什么?在斯莫林看来,一个主要问题出在弦理论:一个野心勃勃的“万物之理...

  • 行动力 联结课程与生活

    阎俊,吴立宏主编2018 年出版187 页ISBN:9787544485098

    本书是“增强中学生对思想政治(思想品德)课认同度的实践研究”课题组,针对如何培养学生“参与社会生活的实践能力”,基于国内外相关研究和本市部分中学的课堂实践,所进行的一系列研究和实践探索的成果。本书将对...

  • 语文知识转型与课程改革

    毋小利著2018 年出版242 页ISBN:9787516635223

    语文教学改革的关键在语文课程改革,语文课程改革的核心在语文课程内容改革,语文课程内容改革的重心在语文课程知识改革。本书以语文课程知识的重要价值及除故纳新作为研究的出发点和理论支撑,从语文新课程的理...

  • 中华传统文化民俗课程

    苏晨杰,丁莉编著2018 年出版154 页ISBN:9787567574311

    《走进中华传统文化之民俗课程课程内容从一年级到九年级分别为:一年级:中华传统节日;二年级:谚语、歇后语;三年级:二十四节气;四年级:楹联艺术、民族风情;五年级:美食文化、民族乐器;六年级:中医药常识......

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