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认知行为小组治疗 中文翻译版
（加）英格里·索奇廷著；郭志华译2017 年出版237 页ISBN：9787030540652该书系统讲解了认知行为小组治疗方案，具体内容：第1篇围绕着认知行为小组治疗的证据、与个体认知行为治疗的效果比较和增强小组过程展开描述，并采用抑郁症的案例展示了小组治疗的要点。第2篇集中讲述了认知行为...
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联研互动的成长语录 东港市“分主题互助式”联片教研实践成果集
李富明，高德山，刘云英主编2017 年出版225 页ISBN：9787568135597“分主题互助式”联片教研是东港市教师进修学校为促进区域教育均衡发展而自创的一种草根式教研模式。该模式是把校本教研主题相同或相近的学校组合成教研联合体，让不同学校和教师结成专业发展共同体，围绕同一...
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大学英语生态课堂与生态教学模式构建研究
王翠英，孟坤，段桂湘著2017 年出版148 页ISBN：9787560597317随着现代科技的进步和现代生活的发展，生态观念深入人心，不仅影响环境、文明和食品等诸多领域，生态思想更是延伸到大学英语教学中。本书根据教育生态学和生态哲学的理论和原理分析当前大学英语教学系统中的生态...
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大学英语教学中的语言输入输出理论研究
张彦玲著2017 年出版149 页ISBN：9787551716062语言的输入输出理论是外语教学中应予重视和探索的问题。语言输入与输出模式的突出特点是通过教和学的过程来体现的，二者互相交融，密不可分。基于这些现象，本书主要从以下几方面进行撰写：1.语言输入理论；2.语言输...
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基于“产出导向法”的大学英语信息化教学效能研究
程彩兰，韩彦林著2017 年出版289 页ISBN：9787568139120“产出导向法”是文秋芳教授提出的一种全新的中国大学外语课堂教学理论。该理论引入了“学用一体”的教学理念，采用崭新的“驱动－促成－评价”的课堂组织形式，为提高大学英语课堂教学的有效性提出为起点，最大限度...
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花开红楼 岭南师范学院广东省艺术实验教学示范中心项目成果选萃
刘周堂2017 年出版246 页ISBN：9787564829285本书为岭南师范学院承担的广东省艺术实验教学示范中心项目的部分成果荟萃，内容包括教师与学生的美术作品、摄影作品、书法作品、歌曲创作作品及部分音乐比赛照片，较为集中地反映了该项目实施五年来所取得的成...
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大学英语听力教学研究与新探索
秦金红著2017 年出版286 页ISBN：9787517053644本书围绕大学英语听力教学展开了全面、深入的研究，既谈论了英语听力、英语听力学习策略、英语听力活动设计相关知识，也阐述了大学英语听力教学中存在的问题、内容、目标、原则、新方法、理论依据以及教学基础...
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世界一流大学教学助理制度研究
汪霞，钱小龙主编；胡乐乐副主编2017 年出版255 页ISBN：7305194476本书一方面对世界一流大学教学助理制度的发展历程与现状进行考察，另一方面选择了四国的14所世界一流大学进行深入而细致的案例分析，并通过总结归纳形成教学助理制度发展与改革的一般规律，以期为中国高水平大学...
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高水平应用型大学建设下的财税与评估教育教学改革问题探索
姚凤民主编；赵合云，庞磊副主编2017 年出版309 页ISBN：9787514178975在2015年出版的《新时期财税教学改革研究与实践》一书的基础之上，广东财经大学财政税务学院的教师们结合近一年来国际和国内财税改革的新进展，对未来财税教育方面的教学内容、方法以及模式展开了更为深入和系...
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海上十年 上海大学美术学院首饰工作室研究生教学回顾展
郭新主编2017 年出版153 页ISBN：9787567123151本书收录了上海大学美术学院首饰工作室十年研究生教学成果，师生共28人，论文多篇，首饰艺术作品150余件，同时记录了展览期间的研讨会，使得本书具有欣赏、理论和学术价值以及教学参考价值。本书以社会爱好者和高校...