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大学英语课程实施中的教师隐性课程研究
曾小珊著2016 年出版248 页ISBN:9787564344269本研究以大学英语课程实施为背景,以大学英语教师为研究对象,以教师隐性课程为主要研究内容,构建了教师隐性课程问卷调查量表,考察了大学英语教师隐性课程的现状以及教师的人口统计学变量与教师隐性课程的相关性...
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大学化学化工类专业教育教学实践研究
陈渊,李芸主编;罗志辉等副主编2016 年出版236 页ISBN:9787564347451本书是(广西)玉林师范学院教师教育教改过程中的成果之一(化学化工专业方向),论文集。本书收录了该校化学化工类教师论文共43篇,归纳为三个篇章:1.狠抓课堂教学主阵地,提高教学质量。2.牢抓实验教学平台,培养学......
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文化视野中的文艺研究与边界拓展 暨南大学文艺学研究与教学文集 2006-2015
蒋述卓,郑焕钊主编2016 年出版291 页ISBN:7566819666该书全面收录暨南大学文艺学教研室从2006年至2016年十年间在文艺学领域的研究和教学方面的论文成果。全书分为5辑,分别为“比较文艺学”“创作理论与文化研究”“海外华人文学与诗学”“中国古典文艺美学”...
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宁夏大学优秀学术著作丛书 宋代心画书观念研究
杨开飞著2016 年出版360 页ISBN:7516166529本书以宋代心画书学观念为研究内容,通过目录、版本、校勘、辨伪、考证等具体方法对宋代书法题跋或文集中出现的相关文献进行仔细梳理。同时还采用了比较研究的方法、动态研究的方法、统计分析的方法、史论结...
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宁夏师范学院学人文库 第5辑 恐惧与反思 美国“后9·11”小说研究
刘霞著2016 年出版177 页ISBN:9787552533835这是一部博士论文。探讨了美国“后9·11”小说产生的背景、创作分期、发展趋势。重点分析了美国“后9·11”小说的主题、叙述技巧、人物形象特色,并与他国“后9·11”小说进行了对比研究,最后一章还有对美国...
