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工科数学系列课程教学改革研究报告
教育部高等教育司,全国高等学校教学研究中心编2002 年出版125 页ISBN:7040111683高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划系列报告:本书研究的内容包括:21世纪的发展背景及对工科数学课程的教学要求、目前我国工科数学课程教学的现状、国外数学教学改革中值得研究和借鉴的一些动向...
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研究性学习的理论与实践
王升主编2002 年出版357 页ISBN:7504122939研究性学习是现代教育理念的集中体现,反映和回应了时代对教育的需求,具有十分重要的教学与发展价值。本书集中了石家庄师范专科学校在实践基础进行研究性学习理论研究的一项成果,追溯了研究性学习的历史发展,对...
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邓小平理论与中国特色社会主义规律
毕宪顺主编2002 年出版506 页ISBN:7501157014山东省社会科学十五规划重点研究项目。本书内容有:马克思主义在中国发展的新阶段、发展战略论——社会主义建设的重点性与全面性有机统一的规律、对外开放论——社会主义独立自主与对外开放有机统一的规律等...
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科学与宗教的对话 第六届中美哲学-宗教学研讨会论文集
周建漳等主编2002 年出版252 页ISBN:7561519893宗教与科学的分离发生在近代自然科学诞生之后。在此之前,在中世纪,甚至在文艺复兴时期,宗教和科学是彼此不分的。这在英国的经院哲学中表现得尤为明显。罗吉尔·(RogerBacon)第一个提出“实验科学”的概念,但他的...
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