学校课程推进

本书从我省地方与学校课程示范建设项目实施的背景、内容、组织及管理等方面入手，简要论述学校课程建设要求，并对项目实施的成果和价值进行分析。书稿内容涉及全省学校课程建设现状调研与分析，六大教育工程的背...

我国信息技术课程发展研究

全书共8章，作者通过采取定量与定性结合的策略，综合运用历史研究法、比较研究法、调查研究法、民族志、生活史等研究方法，研究我国信息技术课程发展问题，在深入分析研究资料的基础上，对信息技术课程发展的一系列....

化工原理课程设计

本教材首先介绍了化工原理课程设计的目的、要求和内容，化工生产工艺流程设计、主体设备设计条件图、化工过程技术经济评价的基本概念；详细讲解了列管式换热器和板式换热器的设计，附换热器设计任务两则；板式塔的...

学校课程实践

本书是我省学校课程实施中的经验成果汇编。书稿收集了60所项目示范学校（学区）在开展项目的三年中总结出来的具有一定推广意义的经验成果，在此基础上，针对示范学校（学区）学校课程建设中的主要做法、经验、成效等.....

信息技术课程教学评价策略

本书作者根据20年的教学经验和教育教学理论、心理效应理论，创新制定了信息技术课程教学与评价的规则策略，并且开发成“知新”教学评价系统。本书共7章，主要内容包括导论、理论依据、系统技术原理、系统总体设...

大夏书系 课程透视

课程不能远离“跑道”，规范是课程应有的品质；课程是神圣的，但它只是起跳板，手段不能代替目的；课业的学习应当有必要的负担，应当培育刻苦学习的精神，但更为重要的是，课程好似馈赠给学生幸福的礼物，引导学生以......

用课程夯实每一所特色学校 广东省中小学优秀课程方案24例

本书是为了全面总结和展示近10年来广东省中小学特色课程建设成就，广东省教育研究院在2016年全省中小学特色学校创建优秀方案征集的基础上，开展2017年特色课程建设优秀成果征集和遴选，并从中精选出23例一等奖方...

税收知识读本 税收·发展·民生 税收宣传走进校本课程

教学设计与案例 信息技术与学科课程整合优秀成果

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