上海基督教会学校女子音乐教育研究

本书以上海从19世纪末至20世纪50年代初的三所教会学校，两所中学——中西女塾、圣玛利亚女校，一所大学——沪江大学，作为契入点，旨在通过对这三所学校音乐教育模式的探究，以厘清其女子音乐教育的发展历程与发展规...

大数据时代传媒教育研究

本书充分论证了大数据时代，学校和师资在传媒人才培养教育这一现实问题上所体现出的重要意义和巨大潜力。在大数据时代背景下，学生的培养教育与以往发生了明显的变化，如何将理论与实践充分结合，使学生在学习知识...

高等教育经费监管研究

本书从多重理论和实践角度对高等教育经费监管体系进行了研究。本书分为七章，包括绪论，高等教育经费监管的理论基础，高等教育经费监管的现状、问题、原因及必要性，高等教育经费监管的国际借鉴，其他经费监管的借鉴...

义务教育公平问题研究

《义务教育公平的影响机制研究》从义务教育均衡发展、农村学校课程的供给与建议、教师的感受与教师交流政策、师生关系与学生的家庭背景、均衡发展中留守儿童处境等义务教育公平的热点，分析探讨了我国义务教...

信息时代高校创业教育体系研究

本书以培养大学生的创业意识、创业能力和创业精神为目标，采用规范科学的分析方法，在系统梳理相关文献的基础上，结合国内外高校创业教育的实际案例，从信息时代及高校创业教育的内涵和我国高校创业教育的现状出发...

全纳体育教育理论与实践研究

本书通过对全纳教育视野下体育教育理论与实践进行研究，创新体育教育理论，构建全纳体育教育理论体系和践行全纳体育教育实证方法，目的是让所有学生都能充分认识体育的重要性，并能平等的享有体育教育带来身心健康...

合力机制理论与实践 高职院校大学生思想政治教育合力机制研究

教育信息管理理论与模型研究

本书共七章，其内容主要有“绪论”“基础教育评价理论”“多元智能和整体教育理论下的学校管理研究”等等。书中内容基于基础教育单位对网络课程教师评价和教师对于自我评价、自我发展方面的需求，利用教育学和...

“创新驱动”战略下高等教育与社会互动机制研究 基于大学变革的视角

本专著主要从“创新驱动”阶段中高等教育的主体性定位、功能演进、高等教育机构与其他创新主体之间的合作网络为主要研究内容，从大学变革的视角出发，探寻了在创新驱动阶段，制度环境的变化对大学所产生的诸多影...

中国高等教育自主发展路径研究 学术理念学术语言与学术评价的视角

面对着经济全球化和高等教育国际化，中国正在经历“高等教育大国”向“高等教育强国”的重大转变。中国高等教育现代化到底是走“依附发展”的道路，还是通过“借鉴-超越”实现自主创新“依附发展”与“借鉴-超...