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教育与社科研究入门指南 第3版
(美)贝尔(Bell,J.)著2004 年出版230 页ISBN:7810951769本书是一本全面介绍如何从事教育和社会科学研究的参考书。内容包括教育和社会科学领域研究的主要方法、研究项目的计划、调查研究中的道德行为规范、资料收集和记录等。...
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英语同等学力研究生考试指南
杨洪光编著2004 年出版268 页ISBN:7532615367本书根据2003年10月问世的第三版最新考试大纲而编写,内容包括语法解析及练习、单句(段落 )辨识错误、译汉和汉译英练习题,各种写作体例的练习、作文框架结构句型及按新大纲要求编写的模拟试题等。...
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中国大学生英语学习社会心理 学习动机与自我认同研究
高一虹等著2004 年出版304 页ISBN:7560035353本书是高一虹教授主持完成的一项国家社科基金项目。这本书由11篇论文组成,其中包括对学习动机、自我认同等基本概念的介绍、对国内外相关研究成果的回顾、关于学习动机类型与自我建构的调查报告、对语言态度...
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自主与引导 基于自主学习的课堂教学引导策略研究
金延风,吴希红主编2004 年出版430 页ISBN:7561737297华东师大基础教育改革与发展研究所的专家们用不懈的努力和开拓精神,与实验共同体学校从不同角度阐述了何谓自主学习,自主学习的课堂教学引导策略不同学习方式的引导策略构建了丰富的策略体系,对第一线的教师有...
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语文综合性学习研究与教学设计
黄伟,陈尚达著2004 年出版296 页ISBN:7543539403本书对新课程背景下语文学科综合性学习的理论问题与实践策略进行了较为全面透彻的阐释,对语文综合性学习活动进行了分门别类的设计,为语文综合性学习活动提供了切实可行的范例,同时对语文课程标准实验教材...
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“浙江省中小学名师名校长计划”立项课题优秀成果选 第1辑
浙江省教育厅人事处编2004 年出版396 页ISBN:7308038734本书反映了浙江省“中小学名师名校长计划”培养人选的科研能力和水平,内容包括教学目标 、教学内容、教学方法和手段、教学评价以及学校管理等方面。...
