万千教育 幼儿园游戏指导方法与实例 游戏自主性的视角

什么是自主性游戏呢？自主性游戏这一游戏类别的存在是否合理呢？本书作者从游戏自主性的角度出发，阐述了幼儿园教师对自主性游戏存在的认知偏差，以及怎样在理解游戏自主性的前提下指导幼儿的游戏活动，最后结合具体...

幼儿园教育活动框架与设计 小班

本书是北京市朝阳区教改项目成果，在调研幼儿园课程内容及实施的基础上，针对幼儿园小班教师编写，用于指导开展教育活动。全书结合《3—6岁儿童学习与发展指南》的精神及要求，将《指南》提出的抽象概括的发展目标...

教师教育与教师成长研究丛书 教师专业成长 理性反思与实践策略

本书以教师专业成长为起点，从理性反思和实践策略两个层面探索教师发展的可能路径。首先，著作从新时代教师角色谈起，揭示了教师的内涵和成长历程。其次，著作从教师如何做发展规划、如何形成专业素养、如何形成职...

蒙台梭利幼儿教育丛书 科学的幼儿教育方法

21世纪学前教师教育系列教材 幼儿行为观察与评估

《学前儿童行为观察与评估》为高等院校学前教育专业教材，全书拟分为四个部分，第一部分将从各相关发展科学理论探讨观察儿童行为的理论基础与实践价值；第二部分将系统地呈现观察学前儿童行为的方法与技巧，包括叙...

走向开放住区 北京城市住区临街边界空间现状问题及优化策略研究

本书以我国住区建设历史最为悠久、类型最为丰富而典型的城市——首都北京的住区临街边界空间为研究出发点，选取其中具有代表性的住区临界边界空间进行实地调研，并结合国内外相关城市规划理论及优秀住区案例分...

幼儿园教育活动设计与指导

本教材在编写的过程中，以学前教育理论为依据，以学前教育实际工作要求为目标，注重人才培养和学前教育专业特点的结合。本教材的编写主要体现在：1.注重时代性。教材的编写以《纲要》和《指南》的思想为导向，以学前...

幼儿教育学基础

幼儿教育学实用教程

人文日新 清华大学文新论坛演讲集 第3辑f张小平主编；杨帆， 刘博涵， 李延武等副主编