当前位置：首页 > 名称
大约有5,000项符合查询结果项。（搜索耗时：0.0104秒）
为您推荐： 广东省教师继续教育指导中心 广东省教师继续教育指导中心编 河南省小学教师继续教育教材委会 河南省小学教师继续教育教材编委会编 中小学教师专业发展标准及指导课题组著 湖北省中小学教师继续教育中心组织编写
-
教师课堂 中小学一线教师如何开展课题研究
陈燕著2016 年出版306 页ISBN：9787513042307本书从中小学一线教师应具备的教育科研理念出发，以研究时间为序，介绍了一个完整的课题研究过程应包含的五个阶段：前期准备、开题论证、中期研究、后期结题、后续研究等，以及各阶段中需要开展的各项研究工作。且...
-
配送中心系统规划课程设计指导
王转主编2016 年出版121 页ISBN：9787040445060《配送中心课程设计指导书》作为配送中心规划课程设计的指导教材，是《配送中心系统规划》的配套教材，该书以配送中心课程设计要求，系统阐述了从配送中心需求分析、总体规划、仓储系统规划、分拣输送系统规划到...
-
以学为中心的 1+1助学课堂 小学语文
李玉玺著2016 年出版211 页ISBN：9787567624900书稿提出了“生学为本，师教为助”的核心理念，从“1+1”助学课堂的理论构建、“1+1”助学课堂的五种实践样态和“1+1”助学课堂的实施建议三个角度分别作了论述。书稿采用理论与实践相结合的方式，通过十五个课...
-
-
-
-
-
-
-
学科分类