社会主义理论与实践的当代反思

本书全面论述社会主义理论和实践的历史发展过程，以及邓小平理论和“三个代表”重要思想对中国特色社会主义的重大指导意义。

中小学新课程改革的理论与实践

本书论述了中小学学校管理相关理论与实践问题，诸如管理体制、领导艺术、师资队伍、学生状况、校园文化、办学水平评估等。

科学社会主义的理论与实践文献选读与辅导 第2版

新课程学生学业评价的理论与实践

本书以新课程改革中的热点和难点，即学生学业成绩评价为主要研究对象。从理论与实践相结合的角度，既介绍了支撑发展性评价的理论观点、评价方法，还介绍了一些在实践中获得成功的评价案例和评价方法，其中有的是作...

昭通全面建设小康社会的理论与思考

本书全面论述了昭通市建设小康社会的重大理论和实践问题。

日本共产党的“日本式社会主义”理论与实践

本书对战后日共的“日本式社会主义”的理论与实践活动进行剖析。

新民主主义与新社会主义 一种新社会主义的理论研究和历史研究

本书对新民主主义与新社会主义阶段进行了新的探讨和研究。

科学社会主义的理论与实践概论 第4版

本书根据国家教委《关于高等学校研究生马克思主义理论课（公共课）教学的若干规定》的要求编写，系统阐述了科学社会主义理论从空想到科学、从理论到实践的发展以及科学社会主义的自我完善和发展，讲述了科学社会主...

邓小平社会主义民族政策的理论与实践

本书包括上篇马克思、恩格斯、列宁、毛泽东的民族观和民族理论，阐述了邓小平民族理论是马列主义在中国发展的新阶段，而党的第三代领导集体的新思想则是对马克思主义民族理论的丰富和发展；中篇对邓小平社会主义...

创新思维培养的理论与实践 马克思主义理论教学新视野

本书从理论和实践的结合上深入系统地阐述了把培养创新思维作为马克思主义理论教学重要目标的新理念，研究了在马克思主义理论教学中培养创新思维的规律、方法和途径，构建了马克思主义理论教学新模式，开拓了马克...