基于数学意义的数学教学改革研究

本书以数学哲学和数学教育哲学的前沿成果为背景，力图从一个新的视角——数学意义——探求数学价值，反思数学教育中存在的突出问题，探讨数学教育回归数学意义的基本路径，并分析这些基本路径的教学意蕴。...

高职院校职业素养与技能研究型教学理论与实践

本书通过职业岗位、工作过程分析发掘其中对职业素养与技能的要求，结合浙江经济职业技术学院专业、师资、教学管理与改革等实际情况，通过思想、管理、实践等几个方面的探索与实践，探讨高职教育职业素养与技能研...

医学科研思维与方法

本书系统地整理出医学知识创新的思维技巧以及一些有趣的经验教训，即把医学科研的实践性和艺术性有机的结合起来，阐明其发展的客观规律，用以指导医学科研的实践活动。...

用思想点燃课堂 特级历史教师魏勇教育教学 上

本书是魏勇写给中学历史教师以及所有文科教师的书，是一本关于思想启蒙、关于常识、关于思考、关于信仰的书。作者把自己对理想教育的追求与应试教育的诉求进行连接、折衷，以现实主义者特有的稳固和坚韧，在接近...

双语教学理论与实践研究

本书对双语教学的基本概念、研究现状、目标功能、理论依据等问题展开研究。在此基础上，作者对加拿大、美国、新加坡、澳大利亚等国家和地区双语教学的背景、政策、类型进行评介，并提出了改善我国外语教学和双...

新编教师教学技能训练教程

本书是一本立足于现代教育理论、紧扣基础教育课程改革的需求、突出实践训练的教师教育类课程教材，本书主要围绕教师职业技能的核心能力·教学技能，从课程标准解读、教学的组织与实施，学习方法指导以及教学研究...

有效教学的新思路 20世纪80年代以来西方学校教学变革研究

本书是“十五”国家重点选题“转型期西方教育哲学的发展及其对我国的启示”的研究成果。本书比较系统而全面地考察了20世纪80年代以后西方国家的教育理论和实践所经历的演变历程，研究了其演变的特点和发展趋...

教师教育改革的理论与实践

本书围绕教师教育改革，新课标、课程改革等主要线索，编写的论文集。书中论文设计教师教育思想、教学理论、不同学科教学方法，对促进教师教育及中小学教育改革有较大的借鉴意义。...

新教师成长中的困惑与解读

全书从六个专题分析新教师成长中的问题，并提出对策建议，每一专题下分为若干问题。每一问题下有问题情境、情境解读、解决之道、成长策略四个部分。...

N1203工作面提高瓦斯抽采浓度工艺技术研究 研究报告