校内外学生交通安全管理与教育

本书通过遵守交通安全基本常识、预防交通安全基本常识、运用交通工具安全常识、学校交通安全基本常识、交通安全基本制度、交通事故自救基本常识、交通事故预防探讨等内容。论述了学生如何养成良好习惯及出...

学前教育镇或国际“联·帮·带”高效辅导模式的研究

民间游戏融入幼儿园教育活动之行动研究

本书将在参考借鉴国内外相关成果的基础上，对民间游戏融入幼儿园教育活动的相关理论进行全面梳理，提出架构民间游戏与幼儿园课程融合理论体系的构想。...

健美·健心 大学生心理素质教育研究文集

本书针对大学生身体健康、心理健康存在的问题，进行了多角度研究，总结了在高等教育中，提高大学生健康、心理素质的成功经验等。

中国教育经济评论 2011

中国教育经济评论2011主要以世界金融危机为背景，探讨后金融危机时代大学投资发展的战略及其趋势，包括美国、英国、韩国等经济发达国家大学教育投资的走势，中国大学投资的战略选择，大学投资的方向、比例与融资方...

社区教育课程开发研究与指南

本书作者集哲学、社会学、心理学、教育学等多学科的研究成果和方法，综合运用与社区教育课程及开发研究。本书理论与实践相结合，不仅有课程理论的论述，还有课程的开发流程、大纲编制、教材编写等应用操作的具体...

中国会计研究与教育 第6卷 第1辑

本书的主要内容是会计、财务和审计方面的理论与实务问题。如财务会计概念框架的框架性探索、中国企业自主研发技术资本投资战略研究等。

义务教育公平指标体系研究基于县域内义务教育校际差距的实证分析

本书稿主要针对当前我国教育公平指标研究中存在的诸多问题，在国内外教育公平理论的基础之上，借鉴国际组织成熟的教育指标体系框架，运用德尔斐法设计出了一套基于系统模式的义务教育公平指标体系，并运用该指标体...

先秦儒家和谐教育思想研究

本书主要采用历史研究法、跨学科研究法、文献法和比较法，对先秦儒家的和谐教育思想体系进行耙梳和理析，力求为当下和未来发展和谐教育提供可供参照的思想资源。本研究先是按照教育思想的构成要素，即“培养什么...

基础教育中教与学的心理研究

本书基于系列课题研究成果，以基础教育中教师的教学心理与学生的学习心理为主线，分别从教师的心理特征及其与高效率教学行为的关系以及学生的学习心理特征及其与高效率学习行为的关系两个方面展开论述。...