晏阳初“平民教育”理论与实践研究：基于当代中国社会转型期的视角

教育公平与乌江流域民族发展教育研究

本书针对乌江流域特殊的历史背景、地理环境、社会经济现状和文化差异的实际情况，以教育公平为背景来审视乌江流域民族教育发展，以民族教育发展的程度检验民族教育公平的；突破了以往研究者们或以单一民族、单一...

世界一流大学的管理之道 大学管理决策与高等教育研究

一流的大学得益于一流的管理，一流的管理有赖于一流的研究。本书作者以通俗的语言来解读对大学管理的学术化研究，把高等教育研究的理论和方法寓于叙事之中。作者的文笔极为生动优美，通过他的解读，读者能够很好地...

基础教育优质均衡发展研究

本书对基础教育从区域优质均衡发展的角度进行全方位研究，在国内尚属首例。涉及面宽。不仅涉及优质均衡评价指标体系研制，还涉及薄弱学校如何发展问题；不仅设计基础教育优质均衡发展现状调查，还涉及公众民心的调...

探索反腐倡廉教育规律 反腐败与廉政建设研究

本书主要围绕“探索反腐倡廉教育规律”展开研究，从多个视角探索反腐倡廉教育规律，并在此基础上就如何把握反腐倡廉教育规律提出相应的对策和建议。...

创新·改革·实践 首届山东省研究生教育省级教学成果奖成果概览

区域推进教育均衡发展政策研究

教育发展不均衡是发展中国家教育发展的主要特征之一。本书正是基于这一现实问题，着力解决教育均衡发展理念进入到市级及县级教育行政部门实践层面时的操作政策问题，着力解决各方教育利益之间对教育均衡发展理...

构筑生命之基 深圳市大新小学教育创新研究

本书全面梳理了深圳市南山区大新小学的办学理念、办学目标、办学方略、课程开发与课程实施管理、课堂教学模式、制度与管理、学校文化，突显了大新小学在德育和制度与管理方面的特色。...

美国道德教育发展研究

美国道德教育始于17世纪殖民地初创时期。在400多年的发展进程中，为适应和促进美国社会、政治、经济、文化的发展，道德教育的目标、内容、方式等均发生较为明显的变化，形成如今以学校为主，家庭、教会、社区/社会...

高等教育投入体系与办学效益研究 以江苏省为例

本书稿针对江苏省高等教育投入体系和办学效益这两个问题，提出了自己的见解。上篇从我国高等教育投入体制改革的现状和趋势切入，通过与北京、上海、天津、浙江、广东五省市的比较，分析了江苏省高等教育的投入规...